词语2 词语的表达效果、词语积累、词语分类-【一本】小学语文四升五暑假衔接（统编版）

")! " 词语的表达效果!词语积累!词语分类 #!先将下面的词语补充完整!再选词填空$ 成千"!!#"!!#!!!无"!!#为"!!#!!!一丝"!!#"!!# "!!#"!!#如也 五彩"!!#"!!# 点"!!#"!!#笔 左"!!#右"!!# 从容"!!#"!!# 无"!!#无"!!# "&#鹅吃饭的时候!食料并不奢侈!但它的吃法!三板一眼! $ "’#春天到了! 的鸟儿从南方飞来了!给春天带来了生机$ "(#小本同学这篇作文的结尾写得非常精彩!老师直夸是 $ "!下列句子中!加点词语使用不正确的是"!!# "!这个幽静的小山村!依山傍水 !!!! !景色宜人!真是一处度假的好地方$ #!眼看天就要黑了!车子还没有修理好!司机和乘客们都心急如焚 !!!! $ $!北森平时尊敬师长!友爱同学!行为举止临危不惧 !!!! !我们都很喜欢他$ %!这座城市高楼林立 !!!! !其中有一片历史悠久的故居!吸引了很多游客参观$ $!下面的成语与古人读书求学的故事没有关系的是"!!#$ "!囊萤夜读!! #!愚公移山!! $!手不释卷!! %!悬梁刺股 %!下列词语中!归类有误的是"!!#$ "!描写城市生活*车水马龙!高楼林立!川流不息 #!描写农村生活*炊烟袅袅!鸡犬相闻!山清水秀 $!描写人物品质*大公无私!舍己为人!助人为乐 %!描写人物心情*忐忑不安!焦躁不安!挤眉弄眼 "*!!!!!! ! 词语的表达效果 ! 旧知温故 "在之前的学习中%对于词语我 ###### 们常练习的题型有对词语的理 解.积累.运用. ############ 分类等%如描写城 市生活和描写农村生活的词语& !!!! 新知感知 "新学期中%我们还要学习一些关 于词语考查的新题型% ##### 如怎样用具 体的情景把词语的意思表现出来 #################### % ################ 体会词语不同的感情色彩等& #!下列词语中!全是褒义词的是"!!#$ "!不耻下问!!堂堂正正!!彬彬有礼 #!欺软怕硬!!奋不顾身!!举世闻名 $!呕心沥血!!臭名昭著!!足智多谋 %!尽职尽责!!眼疾手快!!处心积虑 "!下列句子中!加点词语使用不正确的是"!!# "!在广阔平原的地底下!挖了不计其数 !!!! 的地道!横的!竖的!直的!弯的!家家 相连!村村相通$ #!夕阳西沉!夜幕降临!那风声)虫鸣!听起来也愈发叫人心旷神怡 !!!! $ $!老师在台上讲得神采飞扬!同学们听得津津有味 !!!! $ %!联欢会就要开始了!同学们得意忘形 !!!! 地谈笑着$ !!用具体的情景将 词语表现出来吧" $!按照题目要求!根据句意选择出符合句子大意的词语$ "!左右为难!!!!!!#!悠然自得 $!不计其数 "&#大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了!不能上他的当(可要是不答应! 又怕他派兵进攻$"!!# "’#忙完秋收后!终于可以闲下来了!农民们三五成群!围在村头大树下!端着 茶!吃着花生!聊起了家长里短$"!!# "(#张衡望着天空认真地数着星星!一颗)两颗)三颗00数到几百颗了!怎么 也数不完$"!!# $! %!将下面的短句和对应的词语连接起来$ 鼻子都气歪了!!!!!!!!直言不讳 前怕狼后怕虎!!!!!!!!饮水思源 盼星星盼月亮!!!!!!!!畏首畏尾 打开天窗说亮话!!!!!!!气急败坏 吃水不忘挖井人!!!!!!!望眼欲穿 &!先将下列词语补充完整!再选词填空$ 屏气"!!#"!!#!!!!枝"!!#花"!!#!!!!小心"!!#"!!# 不胜"!!#"!!# "!!#长而"!!# "!!#"!!#不周 "&#满月的小猫喜欢在花盆里摔跤!抱着花枝打秋千!所过之处!"! #$ "’#珍珠鸟胆子很小!很是怕人!因此我决不轻易掀开叶片看它们!连添食加水 时也"!!!!!#$ "(#当鹅老爷喝完水再回来时!发现饭罐已经空空如也$它便昂首大叫!似乎 责备人们"!!!!!#$ &众人皆说!成之于语$’成语是我们中华文化中一颗璀璨的明 珠!生活中一些看似平常的成语!仔细琢磨你会发现别有深意!仔细 看一看下面的成语!你发现了什么呢+ "只手遮天!胆大包天!气吞山河!怒发冲冠!三头六臂 "挥汗如雨!如鱼得水!胆小如鼠!力大如牛!如狼似虎 "鸦雀无声!狐假虎威!草木皆兵!鸟语花香!风号浪吼 ’&!!!!!! ! 争就不可避免(其次!为了操练 鸽子要早早地起!一声不出地训 练新鸽认识自己的家(最后!时 常担心自家的鸽子会遭受意外! 使人时时心跳$作者虽然写养 鸽很辛苦!但其实表达了他对鸽 子的喜爱之情$ 词语 " 一$复习提优 &!示例*上!万!能!力!不!苟 空!空!缤!纷!睛!之!顾 盼!不!迫!影!踪 "&#一丝不苟 "’#成千上万