7 呼风唤雨的世纪-【一本】小学语文三升四暑假衔接（统编版）

$"!!! ! 第二单元 ’!呼风唤!301#"雨的世纪 !! !!!!!! !!&千里眼’&顺风耳’&腾云驾雾’((我们是进入了神话 世界吗" 当然不是# 如今这些神话传说都已经成为现实 啦# 快来看看吧# 本文作者路甬祥!选作课文时有改动% "!阅读课文!勾画出不认识的字!查字典识记# #!边读边思考!借助问题理解课文内容# $!搜集相关资料!看看还有哪些科技发明改变了我们的生活# 呼风唤#301#$雨的世纪 !!#+世纪是一个呼风唤#301#$雨的世纪" 是谁来呼风唤雨呢( 当然是人类"靠什么呼风唤雨呢( 靠的是现代科学技术"在#+世纪"++年的时间里!人类利用 现代科学技术获#30A$得了那么多奇迹般的%出乎意料的发现 和发明"正是这些发现和发明!使人类的生活大大改观!其改 变的程度超过了人类历史上百万年的总和" 人类在上百万年的历史中一直很依赖#)1.$自然!生活在 一个慢吞吞%静悄悄%一到夜里就黑暗无光的世界"那时没有 电灯!没有电视!没有收音机!也没有汽车"人们只能在神话 中用,千里眼-,顺风耳-和腾云驾雾的神仙!来寄托自己的美 !!为什么说 #+世纪是一个 &呼风唤雨’的世 纪呢" !!&发现’和 &发明’有什么 区别" !!&.千里眼/ $#! 好愿望"我们的祖先大概谁也没有料到!他们的那么多幻想 在现代纷纷变成了现实"#+世纪的成就!真可以用,忽如一夜 春风来!千树万树梨花开-来形容" #+世纪!人类登上月球!潜#:."#$入深海!洞察百亿#!&$ 光年外的天体!探索#60L$原子核世界的奥#14$秘’#+世纪! 电视%程控电话%因特网以及民航飞机%高速火车%远洋船 舶#$%$等!日益把人类居住的星球变成联系紧密的,地球村-" 人类生活的舒适%方便!是连过去的王公贵族也不敢想的"科 学在改变着人类的精神文化生活!也在改变着人类的物 质#23&$生活" "*#$年!英国数学家%哲#23C$学家伯特兰#)"#$.罗素#6+$ 说*,归根到底!是科学使得我们这个时代不同于以往的任何 时代"-现在!这句话依然适用"回顾#+世纪的百年历程!科 学的确创造了一个又一个神话!为人类创造了比以往任何时 代都要美好的生活"在新的世纪里!现代科学技术必将继续 创造一个个奇迹!不断改善我们的生活" .顺风耳/和腾云 驾雾的神仙’在 现代指什么" !!#+世纪的 科学技术还创造 了哪些神话" ! !!一位同学阅读后提出的问题* ’为什么,科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代-( ’未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化( ! ! 301# 唤 ! 30A 获! )1. 赖! :."# 潜 ! !& 亿! 60L 索! 14 奥! $% 舶! 23& 质! 23C 哲! )"# 兰 ! $$!!! ! " " " ### " " " ### " " " ### " " " ### " " " ### " " " ### " " " ### " " " ### " " " ### 唤纪技改程超亿核 " " " ### " " " ### " " " ### " " " ### " " " ### " " " ###奥益联质哲任善 !!! 初读课文!标出自然段!扫除文字障碍!正确"流利地朗读课 文!初步感知课文内容# "!在课文中标出自然段# #!在课文中画出包含会认字和会写字的词语!并注意会认字的读音和会写字的 书写#根据写字指导!描一描!写一写 " " " ### # " " " ###纪 " " " ###!! " " " ###改 " " " ###!! " " " ###奥 " " " ###!! " " " ### " " " ### 益 " " " ### " " " ###质 " " " ###任 &写字指导’书写$纪%时注意右边是$己%不是$已%#$奥%字的下半部分$大%的 横笔要长!超出上半部分# $!积累课文中的词语!联系上下文或查词典理解词语意思# 呼风唤雨!世纪!技术!改变!程度!超过!腾云驾雾!幻想!原子核 奥秘!日益!联系!物质!哲学!任何!创造!改善 任务二 品读课文!边读边思考!借助问题理解课文内容# "!概括段落大意!厘清结构层次# (")全文一共!!!!个自然段# (#)读第"自然段!我有这样的疑问, ! $%! ($)读第#自然段!我知道了是!!!!来呼风唤雨!靠的是 !# (%)读第$!%自然段!我发现课文举了$千里眼%$顺风耳%$腾云驾雾的神仙% 这些例子!我知道了在现代他们分别指的是!!!!"!!!!" # #!整体感知课文内容!体会情感# #+世纪是一个呼风唤雨的世纪!!!!!!!!!!的飞速发展给人类 的生活带来了巨大变化!我们要热爱科学"学习科学和探索科学# 任务三 搜