背诵与积累、古诗、名句、谚语-【一本】小学语文三升四暑假衔接（统编版）

%)! qrstu Iv$w?$x5 #!下列诗人被称为%诗圣&的是"!!#$ "!李白!!!!!#!杜甫!!!!!$!苏轼!!!!!%!王维 "!下列四首诗中!属于宋代诗人的作品的是"!!#$ "!+滁州西涧,!! #!+清明, $!+九月九日忆山东兄弟, %!+惠崇春江晚景, $!根据所学内容填空$ "&#在课文+燕子,中!我们看到了这样富有生机的画面’二三月的春日里!轻风 微微 地 ! 由 天 上 洒 落 着! 的 柔 柳!红 的 白 的 黄 的 花! ! !都 像 ! 烂 漫 无 比 的 $ "’#在叶圣陶爷爷的笔下!我们感受到了荷花的姿态美$荷叶挨挨挤挤的!像 $白荷花在这些 冒出来$有的才 $有的 !! 露出嫩黄色的 $ 古诗理解 ! 旧知温故 !!在三年级下学期古诗词的学 习中& ########### 我们边阅读边想象画面&了 ###### 解了古诗词中描绘的景象’ !!! 新知感知 !! ######### 新学期我们不仅通过想象画 ################## 面来了解古诗词中描绘的景象& ############## 而且能感悟到其中蕴含的道理’ %*!!!!!! ! #!为下列图片配上相应的诗句!从中感受古诗描绘的画面$ "!一道残阳铺水中!半江瑟瑟半江红$ #!横看成岭侧成峰!远近高低各不同$ $!梅须逊雪三分白!雪却输梅一段香$ "!!# !!! "!!# !!! "!!# "!下列名言告诉我们%做学问只有虚心向别人请教!才能不断进步&的道理的是 "!!# "!不入虎穴!焉得虎子$ #!人谁无过( 过而能改!善莫大焉$ $!智能之士!不学不成!不问不知$ %!尺有所短!寸有所长$ $!根据所学知识填空$ "&#不识庐山真面目! $ "’# !万里长征人未还$ "(#在经典中品味语言$+周易,中的%见善则迁! &曾教导我 们要知错就改-+论语,中的% ! &提示我 们!有过错却不加以改正!这才是真正的过错$ ")#在中国传统节日中感受诗词的魅力$每当春节前夕!看到家家户户贴上春 联时!我就会想起诗人 所写的两句诗’% ! ! $&每到清明节!杜牧笔下的 % ! &总能让我们感受 到人们上坟祭扫的哀伤$每到重阳佳节!客居在外的游子总会格外思亲!正如 王维在诗中所说’% !! $& ’’! 日!可以介绍传统节日的由来!习 俗!你是怎样过的!写一写过传统 节日那天发生的趣事或者令你难 忘的故事!还可以表达自己的 感受$ 句子 # 一&复习提优 &!# ’!# (!# 二&新知衔接 &!示例’今天天气真好!太阳公公 微笑着把阳光洒向大地!几片薄 薄的白云随风缓缓飘浮$ ’!示例’烟花!忽然砰的一声!一 粒烟花飞上了天$紧接着!啪的 一声!天空中顿时开出了一朵五 颜六色的%鲜花&$ (!示例’着急!北森手里紧紧地握 着被弟弟撕坏的课本!着急地跺 着脚!眼泪啪嗒啪嗒地滴落 下来$ 阅读 % 一&复习提优 明年冬天做成!棉袄改成夹袄 好办得很!没问题!短袖衬衫改成 春装!布料在裁缝的柜子里搁着! 裁缝还没有开始裁剪!顾客惊讶* 恼怒地瞪大了眼睛$ 二&新知衔接 &!# ’!"&#壳斗村!没有卖出去!发广 告!没有卖出去!大公园!卖 设计的新帽子!壳斗村!帽子 成为村子里最受欢迎的商品 "’#三颗果实卖帽子!但是没有 卖出去!壳斗帽成了壳斗村里 最受欢迎的商品 (!帽子很漂亮!帽子让人看了就 很开心 )!示例’我们要敢于创新!勇于接 受*创造新事物-遇到挫折时不 要轻易放弃!办法总比困难多$ 背诵与积累 一&复习提优 &!# ’!% (!"&#吹拂着!如毛的细雨 千条万条!青的草!绿的叶! 赶集似的聚拢来!形成了! 春天 "’#一个个碧绿的大圆盘!大圆 盘之间!展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了!小莲蓬 二&新知衔接 &!#!$!" ’!$ (!"&# & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 只缘身在此山中 ’(!!!!!! ! "’#秦时明月汉时关 "(#有过则改!过而不改!是谓 过矣 ")#王安石!千门万户曈曈日! 总把新桃换旧符!清明时节雨 纷纷!路上行人欲断魂!独在 异乡为异客!每逢佳节倍思亲 阅读 & 一&复习提优 &!有耕者!田中有株!而守株 得兔!而身为宋国笑 ’!守株待兔 (!跑!放下!希望 )!示例’我们在学习生活中不能抱 侥幸心理!指望靠好运气过日 子!而应凭借自己的努力去收获 好的结果$ 二&新知衔接 &!"&## "’#" "(## ’!" (!画蛇添足 )!示例’做事不可多此一举!做了 多余的事!非但无益!反而有害$ /!示例’在