阅读2 想象类故事阅读-【一本】小学语文三升四暑假衔接（统编版）

!*!!!!!! ! " ;<,=>/0 -咦!下雨了".小狐狸抬头望了望!可天空中一丝乌云都没有" -是你的牛奶打翻了吗*.小鳄鱼问小松鼠" -你看!这不好好的嘛". -那么!可能是一只虫子撒的尿". -不对!是大树在哭".小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠" 唉!变成了树真麻烦"他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道" ’’’三年级下册(我变成了一棵树) 在这一片段中!神奇的想象体现出了英英怎样的性格特点( ! ! %点拨’在+我变成了一棵树,的这一片段中!作者通过描写小动物们之间的对 话!创造出一个神奇的想象世界!既生动有趣!也表现出儿童的天真无邪$ 感受想象的神奇 旧知温故 在三年级下学期我们通过对第五单 元的学习& ############ 感受到了想象的神奇(宇宙的 另一边是这一边的倒影)!我%变成一棵 树之后有了很多奇妙的经历)!老憋在抽 屉里%的铅笔也有各种各样的梦想)尾巴 拥有一只猫** !! !! 新知感知 ## 新学期我们要继续感受 ###### 想象的神奇& #### 这次是走进神 ##### 话的世界& ######### 体会神话中鲜明 ###### 的人物形象’ #! 鲤鱼跳龙门 在很早以前!宁河龙溪河畔的乡民过着安居乐业的美满生活" 有一年!不知从哪儿飞来一条大黄龙!它作恶多端!不是呼风唤雨破坏庄稼! 就是吞云吐雾残害生灵!把整个峡谷搞得乌烟瘴气!不得安宁"每年六月六日它 的生日这天!更是强迫人们献上十头大黄牛!一百头猪%羊等物供它享用"如若 不然!它就发怒作恶!张开血盆大口!窜进村庄吞噬人畜!破坏田园!害得宁河黎 民怨声载道!叫苦连天" 峡口龙溪镇上!有一位聪明俊美的小姑娘!名叫玉姑!她下定决心!非除掉这 条恶龙不可"她登上云台观去找云台仙子求救!仙子指点她说&-离这儿千里之外 有个鲤鱼洞!你可前去会见一位鲤鱼仙子!她定能相助于你". 玉姑辞别云台仙子!跋山涉水!历尽千辛万苦来到鲤鱼洞中!找到鲤鱼仙子! 说明来意"鲤鱼仙子对玉姑说&-你想为民除害!这是件大好事!可是必须得做好 牺牲的准备!你能做到吗*.玉姑毫不犹豫地说&-只要能为乡亲们除害!消灭那条 恶龙!哪怕是上刀山!下火海!粉身碎骨我也心甘情愿,.鲤鱼仙子见玉姑这样诚 恳坚决!十分满意地点了点头!朝玉姑喷了三口白泉!玉姑顿时变成了一条美丽 刚劲的红鲤鱼" 红鲤鱼逆江而上!经过七七四十九天!游回家乡"这天正是六月六日!她摇 身变还原貌!见乡亲们已准备就绪&十头大黄牛!一百头肥羊肥猪"乡亲们个个 胆战心惊%愁眉苦脸" 黄龙见百姓送到了盛餐佳肴!早已垂涎三尺!得意地张开大口++就在这千 钧一发之际!玉姑抢先上前!拦住乡亲们说道&-大家在此暂时等着!让我前去收 拾这个害人精".话刚说完!只见玉姑纵身跳进水中!霎时变成了一条红鲤鱼!腾 空飞跃!直朝恶龙口中冲去!一下子窜进了它的腹中!并在里边上蹿下跳"恶龙 拼命地挣扎!上下翻滚!但无济于事!最后终于被玉姑杀死了"可是!玉姑自己却 葬身在恶龙腹中" 从此!人们又过上了安居乐业的日子"为了缅怀为民除害的玉姑!人们在峡 口半山腰修起了一座鲤鱼庙"至今在宁河一带!还流传着鲤鱼跳龙门的故事" ##!!!!!! ! #!这篇神话故事的起因是第 自然段到第 自然段!写了一条大黄龙 作恶多端!害得宁河黎民怨声载道!叫苦连天$故事的经过是第 自然段 到第 自然段!写了玉姑下决心除掉这条恶龙!历尽千辛万苦!找到 求助$玉姑变成了一条 !逆江而上游回家乡!与恶龙 勇猛搏斗!最终杀死了恶龙!但是玉姑自己也葬身在恶龙腹中$第 自然 段是故事的结果!写人们为了缅怀玉姑!在峡口半山腰修了一座鲤鱼庙$ "!你从文中哪些语句可以感受到神奇的想象( 用% &在文中画出来$ $!读了这篇文章!你觉得玉姑是一个怎样的人( "!!!! #"多选# "!善良勇敢 #!坚韧执着 $!不惧危险 %!一心为民 %!你还知道哪些和玉姑相似的英雄人物!试着列举两个$ ! ! 院子里的鸡和鹅纷纷转过头来!盯着男孩子看!啼叫声乱哄哄地 闹成一片"-喔喔喔呃.!公鸡鸣叫道!-他真是活该!喔喔喔呃!他曾经 扯过我的鸡冠,.-咕咕咕!他真活该,.母鸡们齐声呼应!没完没了"那 些大鹅围挤成一团!把头伸到一起问道&-是谁把他变了样* 是谁把他 变了样*. 可是!最叫人奇怪的是!男孩子竟然能够听懂他们在说些什么" 他非常吃惊!怔呆呆地站在台阶上听着"-这大概是因为我变成了小 精灵吧!.他自言自语!-保准是这个原因!我才能听懂鸟呀%鸡呀%鹅呀 那些长着羽毛的家伙的话". #选自(骑鹅旅行记)$ ’"! ’!% (!" )!示例’绿油油!白花花!茄子紫 西瓜红!明明白白!密密麻麻 亭亭玉立!文质彬彬 阅读 " 一&复习提优 示例’体现出英英天真烂漫*充满 童趣的性格特