四川省达州市宣汉县 2022-2023学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

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2023-06-30
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宣汉县2023年春季期末学业质量检测试卷 七年级道德与法治 (总分:100分;时间:50分钟) 得分 评卷人 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,请将正确选项 填在相应的方框内。本大题共有18个小题,每小题3分,共54分) 圜 题号 2 3 6 8 9 知 答案 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 的 答案 1.七年级(1)班几位同学在一起谈论自己最近发生的变化,这些变化中属于青春期身体变化的是 () 不 A.小张说:“去年,我个子长了5厘米,体重增加了5斤,并且我开始长胡须了,我变成男子 汉了。” B.小鹏说:“最近,我开始对父母有抵触情绪,总觉得他们落后于时代。” 路 K C.小青说:“自进入初中以后,我有心里话不愿意对别人讲,但又希望有人能够理解我。” D.小刘说:“我有时比较大胆,有时又比较怯懦。” 蜥 2.有门“科学思维课”,每节课开篇都说这段话:“知识这东西就得经常核实和订正,尤其是从 赵 别人那听来的知识…”这提示我们() ①学会独立思考②培养批判精神③张扬个性特点④破除刻板印象 和 A.①② B.①④ C.②③ D.⑧④ 3.学会与异性同学交往,是我们成长中的重要课题。下列做法不值得提倡的是( ) A,男生参加篮球比赛,女生到场加油助威B.班级登山活动,男生主动帮女生背书包 垂 解 C,男女生班干部在一起讨论协商班级事务 D.男生小军经常捉弄女生,给女生取鲸号 价 4.七年级(3)班小芳同学收到邻班一位男同学的“爱情”表白,小芳虽然对他也有好感,但仍果 断地以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。小芳的这种做法() A.很正确,是慎重对待,理智处理的表现B。不恰当,这样会让这位男同学很没面子 C.不正确,应该直接告诉老师,让老师来处理D.很遗憾,应该珍惜并接受这位男同学的爱慕 5.近日,一段关于中南林业科技大学法学专业的乐国强同学在公交车上演讲的视频广泛流传。“我 的梦想是成为一名法官,如果我不能克服口吃,哪怕把专业知识学好了,但不敢与人沟通交流, 那如何能为正义发声?”乐国强的行为启迪我们() 七年缀道德与法油测试卷第1页,总6页 ①扬长避短,欣赏悦纳自己 ②自强不息,勇敢追逐梦想 ③维护正义,追求自我名利 ④完善自己,做更好的自己 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 6.“行己有耻”,“人有耻,则能有所不为。”下列行为能体现此道德要求的是( ①即使马路上没有车,我也不会闯红灯过马路 ②只要是在公共场合,我都不会外放手机声音 ③即便父母督促,我也不会放下手机按时休息 ④我每次乘坐公交车都主动给老人让座 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.中国诗词中有许多描述情绪的词句。下列与“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”情绪表现一 致的诗句是() A,花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜B.怒发冲冠,凭栏处、潇满雨歇 C.甘寸及时贵似油,今朝欢乐便无愁D.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人 8.美国洛杉矶大学的心理学家加利·斯梅尔曾做过一项研究:让一个开朗的人和一个整天愁眉苦脸 的人待在一起,结果半个小时的时间都不到,乐观的人也开始变得郁郁赛欢了。为了排除实验的 偶然性,加利·斯梅尔又做了几项研究。研究结果无一例外相同。这告诉我们() A.人与人之间的情绪会相互感染。我们要以恰当的方式表达情绪 B.适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件 C.我们要保持愉悦的情绪,避免负面情绪 D.持续处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康 9.2023年3月14日,国家主席习近平在十四届全国人大一次会议闭幕会讲到:“中华民族迎来 了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”,话 语字字千钧。我们能够感受到强烈的( ①自豪感 ②责任感 ⑧幸福感 ④自尊感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.在生活中,我们可能会遇到恐棋感、挫败感等负面情感体验。下列对负面情感的认识,你认同 的是() ①我们体验负面情感未必是一件坏事 ②负面情感对个人成长没有任何意义 ③负面情感可以丰富我们的人生阅历 ④负面情感只会阻碍个人的成长发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”,雷锋的这句话告诉我们( A.集体的力量源于成员的共同目标和团结协作 B。集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多 C.集体成员做到团结协作,集体就会有力量 D.一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量 12.同宿舍的同学说我说话不经大脑,很讨厌,我很不自在。我经常提醒自己,不断对自己进行调 整,现在我说话都会先思考后发言,同学们都很喜欢我。这说明( ) 七年级道德与法治测试卷第2页,总6页 ①集体生活中,为实现共同目标,不

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