1 大青树下的小学-【一本】小学语文二升三暑假衔接（统编版）

第一单元 第一单元 大青树下的小学 这是美丽的校园，鸟语花香，绿树成荫；这是成长的摇 篮，小学生们在这里勤奋学习，全面发展；这是梦想启航的地 方，小学生们在此出发，乘风破浪。让我们一起走进这所特 殊的学校，快乐地学习吧！ 预习目标 1.试着读课文，勾画出不认识的字；借助注音朗读课文，读不顺畅的地 方反复读几遍。 2.圈画出课文中的主要信息，了解课文内容。 3.画出让你觉得有新鲜感的词语和句子，想想你为什么喜欢它们，特别 喜欢的可以摘抄下来。 4.搜集相关资料，了解我国还有哪些少数民族。 大青树下的小学 早晨，从山坡上，从坪坝(bà)里，从一条条开着绒球花和太阳花的 小路上，走来了许多小学生，有汉(hàn)族的，有傣(dǎi)族的，有景 颇(po)族的，还有阿昌族和德昂（áng)族的。大家穿戴不同，来到学 校，都成了好朋友。那鲜艳(yàn)的服装，把学校打扮(bàn)得绚丽多 本文作者吴然，选作课文时有改动。 01 彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高 飘扬(yng)的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗 读(d)课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿 不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑 来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家 在大青树下跳孔雀舞，摔(shuāi)跤(jiāo),做游戏，招引来许多小鸟，连 松鼠也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜 钟，挂在大青树粗壮的枝千上。凤(fèng)尾竹的影子，在 洁(jié)白的墙上摇晃… 会认字 bà han yan ban yang du shuai jiao feng jie 坝 汉 艳扮 扬 读 摔 跤 凤洁 会写字 . 晨绒球汉艳服装 扮静停孔雀粗 预习任务 任务一 初读课文，扫除文字障碍，把句子读正确，读通顺，初步 感知课文内容。 02 第一单元 1.全文一共有个自然段，在每个自然段前标上序号。 2.在课文中画出带有会认字和会写字的词语，并试着描一描，写一写下 面的生字。 晨 绒 球 汉 艳 服 【写字指导】“晨”的上半部分的日字头要写得短而扁，下半部分的 “辰”的第二笔要写得舒展；“绒”的右半部分在书写时，竖撇要穿插到 左半部分提的下面。 3.积累课文中的词语。 早晨穿戴鲜艳服装打扮 敬爱国旗敬礼安静 树枝好奇孔雀招引粗壮枝干影子 任务二 品读课文，读懂段落大意，了解课文内容。 1.概括段落大意，厘清结构层次。 (1)第1自然段写了小学生 和来到学校时的情景，我能 感觉到他们的心里非常 (2)第2、3自然段描写了小学生上课和下课的两个情景，其中图 (填序号)是上课，我觉得在课上同学们学习特别 图 (填序号)是下课，我觉得下课后同学们特别 03 ① ② (3)读第4自然段，我从“古老的铜钟”“凤尾竹”“洁白的墙”这些独特 的景物中，感受到学校的 2.整体感知课文，体会情感。 (1)课文写了小学生一天的校园生活，学校非常美丽可爱，因此“我 们”对学校非常 (2)上课时，教室内， 的小学生正在读书；教室外，两 只猴子正 地听着小学生的朗读；校园里， 上挂 着古老的铜钟。 (3)通过阅读课文最后一个自然段，我们可以体会到作者的自豪之 情和他对这所小学的 之情。 任务三拓展与探究，搜集资料。 1.你觉得哪些句子有新鲜感？选几句大声地读一读吧！ 2.你知道我国还有哪些少数民族吗？快去查查资料吧！ 3.你还有哪些疑问？可以和小伙伴一起讨论一下哟！ 预习自测 1.给加点字选择正确的读音，用“/”画出来。 飞扬(yng yan) 汉族(han hàng) 摔跤(jiáo jiao) 坪坝(bàpà) 装扮(ban pàn) 凤尾竹(fèn feng) 04 第一单元 2.根据拼音写词语。 fu zhuang an jing cu zhuàng zao chen 3.读一读，从课文中找出恰当的词语填到下列横线上。 (1)在空中随风摆动： (2)对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣： (3)经历了久远年代的： 4.判断下列说法是否正确，正确的画“√/”，错误的画“X”。 (1)小学生穿不同的衣服是因为他们不想穿一样的。 (2)读完课文，我知道了这是一所美丽、团结、和睦的学校。 (3)通过查资料，我知道了我国有56个少数民族。 阅使链接 泼水节 泼水节，是中国傣族、阿昌族、布朗族、德昂族等少数民 族的传统节日。中国傣族泼水节的日期在傣历六七月（现已 固定在公历4月13到15日)，节日期间，人们相互泼水祝 福，并举行赛龙舟、放高升、点孔明灯等活动。 05参考答案 参考答案 1 大青树下的小学 (2)