整本书阅读3《一起长大的玩具愿望的实现》-【一本】小学语文二升三暑假衔接（统编版）

第③周提优衔接作业 整本书阅读3 《一起长大的玩具》《愿望的实现》 《快乐鸡毛》《尖尖的草帽》《柿子灯和相思鸟》《纸 牌国》…这些故事分别来自《一起长大的玩具》和《愿 望的实现》这两本书。接下来让我们再次走进书中，相 信你一定会有更多的收获！ 整体感知 请你回顾《一起长大的玩具》这本书，仿照示例制作一份属于自己 的读书分享卡吧！ 读《抽陀螺》 玩具的样子：一寸多高，直径一寸多长，圆柱形，下端尖，尖端有一粒 滚珠。 独特的玩法：先得用鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后直放在地上， 用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再 用鞭子不断地抽打，越抽转得越快。 读《 玩具的样子： 独特的玩法： 55 暑假衔接2升3 《纸牌国》 《愿望的实现》 《校庆日》 愿望 许愿后 尽情玩耍，爬树、游泳 从树上摔下来 儿子苏希 买很多柠檬棒糖，吃个够 不喜欢柠檬棒糖 成天和小伙伴们玩游戏 看见小孩就厌烦 《愿望的实现》 返老还童，专心读书 找借口逃学 父亲苏巴 尽情蹦跳玩耍 安静做题，补习功课 胃口好 饿得心烦意乱 读《一起长大的玩具》，我们知道了金波爷爷童年 喜欢的玩具有哪些，以及喜欢这些玩具的原因；读《愿 望的实现》，我懂得了要热爱生活，珍惜现在拥有的一 切这个道理。 知识问答 1,把正确答案的序号填在括号里。 (1)抽陀螺的游戏一般在( )时节玩。 A.春分 B.立夏 C.初春 D.初夏 (2)每年中秋节，小摊上最受孩子们喜爱的玩具是( )。 A.兔儿爷 B.兔儿伞 C.柿子灯 D.泥泥狗 (3)泥泥狗是一种通体( )的泥玩具。 A.雪白 B.浅黄 C.漆黑 D.墨绿 (4)下列不属于《快乐鸡毛》中孩子们选鸡毛标准的是哪一项？( A.长些宽些 B.柔软有弹性 C.五颜六色 D.刚杀的鸡毛 56 第③周提优衔接作业 2.回想故事内容，填一填。 (1)通过读《一起长大的玩具》和《愿望的实现》这两本书，我们认识 了 的苏希， 的蜗牛， 的婷婷， 的正子。 (2)读了《会飞的枯叶》，我知道了会飞的枯叶其实是 (3)《蜗人》中，蜗牛能变成 3.判断对错，对的画“/”，错的画“×”。 (1)兔儿爷的外貌很奇特，兔脸儿，人身子。 (2)夏天的三种快乐是：发现、战胜自己和帮助自己。 (3)《愿望的实现》中，苏巴的第一个愿望是返老还童，专心读书。 (4)纸牌国的所有纸牌一直都按规矩办事，生活毫无生气和活力。 (5)《脸谱》中，“我”买了一个油彩剥落的猪八戒脸谱。 ( 4.品析交流。 《一起长大的玩具》这本书中，作者介绍了自己童年时代的玩 具，你最喜欢其中的哪一个玩具？说说喜欢它的理由。 57暑假衔接2升3 整本书阅读3 写话3 一、整体感知 二、写话引导 示例：快乐鸡毛 活鸡或刚 示例：①风景优美 ②拔、 杀的鸡身上的鸡毛，较长较 抬、吃、坐③欢欢④淘淘 宽，柔软有弹性，油光锃亮。 ⑤不好意思、哭笑不得 几个小伙伴，每人选一根 三、写话要求 自己最满意的鸡毛，找上谁 示例：中午，小兔欢欢和小兔 家的大门，把鸡毛平贴上去， 淘淘在菜地里拔出了一个大 一只手按着鸡毛根部，另一 只手一下一下抚摸鸡毛，使 萝卜，它们决定一前一后地抬 它“发电”，贴在门上面。然 着这个大萝卜走回家。当它 后把手松开，谁的鸡毛贴的 们路过一片美丽的草地时，淘 时间长，谁就是赢家。 淘没忍住大萝卜的诱惑，开始 二、知识问答 一口一口吃起面前的大萝卜 1.(1)C (2)A (3)C 来。走在前面的欢欢感觉大 (4)C 萝卜越来越轻了，回头一看， 2.(1)示例：调皮 爱读书 竟然是淘淘把大萝卜吃了大 孝顺热心肠 (2)蛱蝶 半。淘淘一屁股坐到了地上， (3)一头大水牛 摸着圆滚滚的肚子，有些不好 3.(1)/ (2)X (3)/ 意思地说道：“对不起，大萝卜 (4)× (5)× 真是太好吃了！我实在没忍 4.示例：我最喜欢陀螺，因为 抽陀螺不仅玩起来有趣， 住。”欢欢哭笑不得地看着淘 还能锻炼身体。 淘，叹了口气。 68