8.3 法治社会 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

课堂导入 第三框 法治社会 日期：2023.4.25 第八课 法治中国建设 目录/Contents 02 01 何为法治社会？（是什么） 为何建设法治社会？(为什么) 03 如何建设法治社会？（怎么做） 章节/Contents 01 何为法治社会？ （是什么） 境头1：在警察抓捕卖印度药的程勇过程中，一位慢性粒细胞性白血病患者老奶奶对警察的恳求。 思考： 1.警察依法办事，为什么老奶奶要央求警察不要再继续追查了？ 2.大家认为，程勇该不该被抓，为什么？ 要求： 四个人为一个小组，讨论5分钟，讨论结束之后，随机抽取小组代表进行回答。 1.为什么老奶奶要央求警察不要再继续追查了？ 01何为法治社会？ 在《我不是药神》中，程勇通过非法渠道向患者提供了印度仿制药，让他们能够延长生命。这些患者认为，即使程勇的行为是违法的，但他仍然是他们的救命恩人，让他们能够活着，而不是等待死亡。因此，他们不希望程勇被抓，因为他代表着他们生命的延续和希望的存在。 2.大家认为，程勇该不该被抓，为什么？ 该抓的角度（法律上）：程勇违反了当时的涉嫌非法销售进口药品，涉嫌违反《中华人民共和国药品管理法》等相关法律法规。 不该抓的角度（人情上）：程勇的低价贩卖印度药可以帮助更多白血病人低价购药，由于当时正版药太贵，很多人吃不起，难以维持治疗。而程勇的低价药帮助了更多的人买得起药，给很多患者带来了希望。 镜头2 最后对程勇的判决结果 思考： 如何判决才能使社会公平正义最大化？ 影片最后法院判决程勇构成走私罪和销售假药罪，数罪并罚判处有期徒刑五年，最终减刑到三年，刑满释放。 法律判决应符合大多数人的合法权益，才能使法律得到普遍认同和遵从，推动法律的实施，促进和谐社会的建设。 01何为法治社会？ 01何为法治社会？ 法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。P93 1.含义 用法 信法 法治意识 守法 法律实施 实施效果 全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。 社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。 2.法治社会的特征 01何为法治社会？ 章节/Contents 02 为何建设法治社会？ （为什么） 02为何建设法治社会？P96最后一段 形成学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序； 能够更好地协调各方的利益关系，有效化解矛盾，实现社会和谐。 章节/Contents 03 如何建设法治社会？ （怎么做） 镜头3 思考： 1.如果在现实生活中遇到药价过高的情况，民众应该怎么做能更好地维权？ 2.进一步思考如何更好地推进建设法治社会？ （可以从个人角度、社会角度、国家角度进行思考） 制药商和患者的冲突 制药商定价药价远远超出民众治病可以承担的范围，双方容易引起冲突和纠纷。 1.如果在现实生活中遇到药价过高的情况，民众应该怎么做能更好地维权？ 03 如何建设法治社会？ ①了解国家药价改革政策。法律法规对于保障公众权益有着重要的作用，民众可以关注国家对于医药价格的改革政策，了解自身所具有的权益和法律维权的渠道。 ②购买合理、有效的药品。在购药时可以了解药品的价格和成分，避免虚假疗效的药品，同时可以考虑购买同等疗效的药，以达到省钱的效果。 ③向医疗机构反映意见。医疗机构应该为患者提供优质的医疗服务，如果医疗机构收费过高，可以通过反映意见，向有关部门投诉。 ④向国家建议加强医保、医疗救助等社会保障机制的建设。社会保障机制的建设是保障公众医疗权益的基本保障措施，加强社会保障机制的建设，为民众提供更多的医疗救助和保障，对于缓解公众医疗压力、减轻负担有着重要的作用。 2.具体要求： （1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。 原因：法治社会建设需要全社会共同参与 要求：必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。 03如何建设法治社会？ 1.总体要求：建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行全方位、长期性的努力。 （2）提高社会治理法治化水平。 主客体：深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。 多规范：发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 03如何建设法治社会？ （3）建设完备的法律服务体系。 体系：推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系。 落实：保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 03如何建设法治社会？ （4）健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 法治：强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理