四年级下册科学第三单元1、2课知识点及练习题 教科版

第1课. 岩石与土壤的故事 1. 地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。 陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。 2. 岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的 时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。 3. 岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约是45.6亿年，就是 用这种方法测定的。 4. 地壳中保存的属于古地质年代的动植物的遗体或痕迹叫化石。岩石中动植物的痕迹 表明过去有哪些生物存在过。在喜马拉雅山发现了菊石化石、鹦鹉螺化石等海洋生物 化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。 5. 土壤的形成是一个极其漫长的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要几 百到数万年的时间。 6.土壤剖面（如右图） 7. 了解我国的土壤类型 我国地域辽阔,土壤多种多样,其中分 布面积较广的有东北地区的黑土、 华北地区的褐土、南方地区的红壤、 西北内陆地区的荒漠土、青藏高原 上的冰沼土…… 第2课. 认识几种常见的岩石 1. 岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样。 观察三种常见的岩石标本，先用肉眼观察，再用放大镜观察，并描述它们的特征。 2. 更细致地观察这三种岩石标本。 （1）仔细观察这三种岩石标本是否有纹理、分层，是否有斑点、小孔。 花岗岩上有花斑状斑点。大理岩上常有条纹。 （2）用放大镜观察这三种岩石标本，它们是由颗粒组成的吗?颗粒大小一样吗?可以看出是由一种物质还是多种物质组成的吗? 岩石是由颗粒组成的，颗粒大小不同。有的岩石颗粒细密，有的岩石颗粒粗疏，有的岩石颗粒粗大。岩石是由一种或多种矿物组成的。 （3）用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是粗糙的还是光滑的? 花岗岩和砂（sha）岩都是粗糙的，大理岩稍好一些，但也比较粗糙。 （4）用手电筒分别照射铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃，再照射每一块岩石，看看它们的光泽和谁类似。 花岗岩：与地板类似；砂岩：与黑板类似；大理岩：与玻璃类似 （5）分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，结果会有什么不同?说明什么? 不同岩石能否被各种物体刻画的情况不同，说明不同岩石的硬度不同。 硬度 标 准 软 能用指甲刻画出痕迹 较软 不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹 较硬 不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹 硬 用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹 3. 常见岩石特征总结： 6. 我们如何去观察、描述一种未知的岩石？ 我们可以用眼睛观察，也可以借助工具观察，可以用看、摸、照、刻画等方法观察，可以从颜色、软硬、光滑、光泽、有无层理、气孔、斑点、条纹等等方面对岩石进行描述。 7. 分别用小钢锉在岩石的一角锉出粉末，让粉末散落在白纸(接颜色深的粉末)或黑纸上(接颜色浅的粉末)，观察岩石的内部物质是否一样。 以花岗岩为例，花岗岩粉末的颜色也是不同的，说明花岗岩内部由不同的物质组成。 第1课. 岩石与土壤的故事 1. 地球的表面被坚硬的（ ）包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的 底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。 2. 岩石和土壤是自然界中（ ）的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更 长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。 3. 岩石的（ ）可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约是（ ）年， 就是用这种方法测定的。 4. 地壳中保存的属于古地质年代的动植物的遗体或痕迹叫（ ）。岩石中动植物 的痕迹表明过去有哪些生物存在过。在喜马拉雅山发现了菊石化石、鹦鹉螺化石等海 洋生物化石，说明几亿年前这里曾经是（ ）。 5. （ ）的形成是一个极其漫长的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能 需要几百到数万年的时间。 6.土壤剖面（如右图） 7. 了解我国的土壤类型 我国地域辽阔,土壤多种多样,其中分 布面积较广的有东北地区的（ ）、 华北地区的（ ）、南方地区的 （ ）、西北内陆地区的（ ）、 青藏高原上的（ ）…… 第2课. 认识几种常见的岩石 1. 岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样。 观察三种常见的岩石标本，先用（ ）观察，再用（ ）观察，并描述它们的 特征。 2. 更细致地观察这三种岩石标本。 （1）仔细观察三种岩石标本是否有（ ）、（ ），是否有（ ）、（ ）。 （ ）上有花斑状斑点。大理岩上常有（ ）。 （2）用放大镜观察这三种岩石标本，它们是由颗粒组成的吗?颗粒大小一样吗?可以看出是