陕西师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

陕西师大附中2022—2023学年度第二学期 阶段性测试高一年级历史试题 一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1．春秋中叶，楚国灭掉北邻若干小国，将其改置为县、并设县尹、县公进行统治。县尹、县公虽由贵族担任，但却非世袭之职，国君可随时对其任免调遣。这反映出当时（   ） A．中央集权制度已经确立 B．贵族世袭特权不复存在 C．家国同构模式开始出现 D．传统政治秩序遭受破坏 2．《吕氏春秋·当务》云：纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰中衍，其次曰受德，受德乃纣也，甚少矣。纣母之生微子启与中衍也，尚为妾，已而为妻而生纣，纣之父纣之母欲置微子启以为太子。大夫据法而争之曰，有妻之子，而不可置妾之子，纣故为后。上述现象体现出商朝（   ) A．嫡长子继承制基本建立 B．中央集权弱化 C．对母系血缘的重视 D．兄终弟及思想比较深刻 3．公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义后，队伍很快发展至数万人。不少六国贵族乘机而起，企图“报父兄之怨，而成割地有土之业”，加入陈胜、吴广队伍的张耳、陈余反对陈胜称王，要他拥立六国的后裔。陈胜失败后，楚国贵族景驹和楚怀王之孙熊心先后被立为王。以上现象说明（   ） A．六国势力影响仍然深刻 B．秦统治者与农民矛盾激化 C．六国贵族推动土地兼并 D．秦朝推行中央集权制不力 4．秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是（    ） A．牵制丞相，加强君权 B．辅佐丞相，处理军政事务 C．掌控军权，统领全国 D．控制郡县，加强中央集权 5．下列是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（   ） A．唐代中央官吏日益增多 B．唐代以分权得以集权 C．唐代尚书省权力最大 D．太尉的权力下放到兵部 6．湖南龙山里耶镇出土了数万枚行政文书竹简。其中一支记录了当地深山里发现的一种并非丰产的植物“枝枸”，但秦吏仍认真描述了它的性状、位置、产果情况，录入了官方档案。这体现了秦朝时期（   ） A．基层行政管理精细 B．法律制度严酷 C．计税标准细致完善 D．科学意识兴起 7．有人认为，在中国古代，道德、宗教、习俗以及法律往往难以分清，行政与司法也是同样。这主要反映中国古代（    ） A．人治社会的一般特征 B．统治者重视法律 C．政教合一的统治方式 D．法律受儒学影响 8．“东北”一词，最早出自《周礼》“东北曰幽州，其山镇曰医巫闾”。下列选项中，朝代与东北地区设置的管辖机构或官职对应正确的是（   ） A．汉朝——西域都护府 B．唐朝——安西都护府 C．元朝——宣政院 D．明朝——奴儿干都司 9．明代的内阁大臣有代替皇帝发言的职能，即进行草拟圣旨、票拟批答、拟定遗诏等，这些诏书有时是皇帝亲授，有时是通过宦官传达。这一职能（   ） A．使内阁成为正式机构 B．是君主意志的反映 C．易导致权臣干政现象 D．说明内阁制约皇权 10．唐朝规定三品以上官致仕（退休）后，仍恩准参与国事决策。五品官以上致仕者给半俸，功臣元勋经皇帝特恩，可给全俸；六品以下，则有口分田养老。另外，高官致仕，允留一子领薪侍养。由此可见，唐朝的致仕制度（   ） A．宣扬了尊老爱幼美德 B．具有鲜明的差异性 C．完善了中央行政制度 D．注重优抚弱势群体 11．君主专制加强的重要表现一般体现在君权对相权的分割及君主建立有效的权力转移和分散机制上。下列有关中国古代政治制度沿革的史实，不符合这一特点的是（   ） A．汉武帝组建内外朝 B．宋设参知政事、枢密使、三司使 C．元朝行省制度的形成 D．明清分别设置内阁和军机处 12．如表为中国古代行政区划简表，据此不能得出的结论是（   ）   时期 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋金 元 明 清 高层政区 州 路 行省 布政使司 省 统县政区 郡 郡 州 州 路、府、州 府、直隶州/州 府、直隶州 县级政区 县 县 县 县 县 县 州、县 A．行政区层级的调整促进了地方的自主性 B．县是中国古代历史上最稳定的一级政区 C．中央行政体制不断调整加强对地方控制 D．地方的自主性呈现出日渐减弱的趋势 13．迁都洛阳前，北魏壁画中的人物着装多为鲜卑等少数民族服饰。迁都洛阳后，在洛阳龙门石窟《北魏帝王出御图》（见如图）中，北魏帝王、贵族皆着汉人服饰。这种变化说明北魏（   ）    A．正在用武力统一黄河流域 B．境内各民族矛盾已经消失 C．孝文帝改革成效十分明显 D．政权由汉族世家大族控制 14．商鞅两次颁布“分户令”，明确规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”；“令民父子兄弟同室内息者为禁”，把家庭单