第九讲 文言句子翻译（二）-备战2024年高考语文文言文阅读精讲一本通（全国通用）

第九讲 文言句子翻译（二）： 翻译的方法 高三一轮复习之文言文 留 调 补 变 删 换 字 句 一、文言文翻译方法 文言文翻译的方法通常是指留、删、换、调、补、变六种技巧。其中“留、删、换”是确保字词翻译到位，“调、补、变”是确保语意通顺。运用这些方法翻译语句，并非单纯考虑某种方法和技巧，而应是两种甚至多种方法的综合运用。 1、留 “留”，就是保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。 保留 翻译下面的句子，总结其保留的内容特点 1．余以乾隆三十九年十二月（年号），自京师（地名）乘风雪，历齐河、长清（地名），穿泰山（地名）西北谷，越长城之限，至于泰安。(《登泰山记》） 2．沛公（人名）左司马（官职名）曹无伤（人名）使人言于项羽（人名）曰。(《鸿门宴》) 3．劳苦而功高（现代汉语中仍常用的成语）如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。(《鸿门宴》) 规律总结： 1．人名、地名、朝代、年号、谥号、庙号、爵位名、书名、官职名、器物名、典章制度和度量衡单位等保留不译。 2．在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语，一般人都能够理解，可以保留不译（译了，反而显得不通顺）。 练习：翻译下面画线句子（注意运用保留法） 景龙中，为左台监察御史。时中书侍郎、吏部选事崔是及吏部侍郎郑惜同时典选，倾附势要，逆用三年员阙，士庶嗟怨。寻而相次知政事，尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之，混等遂下狱推究，竟贬黜之……十三年夏，妖贼刘定高夜犯洛门，尚隐坐不能觉察所部，左迁桂州都督。（节选自《旧唐书·李尚隐传》） 2、换 所谓“换”，就是用现代汉语中的词语替换文言词语。 替换 翻译下面的句子，总结其替换的内容特点 1．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。(《出师表》)译文： 2．范增说项羽曰。(《鸿门宴》)译文： 3．距关，毋内诸侯。(《鸿门宴》)译文： 4．沛公居山东时。(《鸿门宴》)译文： 5．吾从而师之。(《师说》)译文： 6．此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)译文： 7．吾尝终日而思矣。(《劝学》)译文： 规律总结： 1．一些特称词语，即各个领域中的习惯用语，如"乞骸骨""除""拜""左迁"，以及表时间、年龄、风俗的称谓等。 2．将文言词语换成相对应的现代汉语中的词语，如，古人用"曰"，现在用"说""道"。 3．通假字要换成本字，译成本字的意思。 4．将古今异义词换成相应的现词语。 5．将词类活用的词换成活用后的词，固定结构要换成相应的现代词语。 6．判断句、被动句中的标志性词语要对应译出。 7．将古代汉语的单音节词换成相对应的现代汉语的双音节词。 练习：翻译画线句子（注意运用替换法） 余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与汴于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼《喜雨亭记》) 3、删 所谓“删”，就是对文言句中某些字词略去不翻译。 删减 翻译下面的句子，总结其删减的内容特点 1、道之所存，师之所存也。（《师说》） 2、夫夷以近，则游者众。(《游褒禅山记》) 3、沛公之参乘樊哙者也。(《鸿门宴》) 4、昼夜勤作息。（《孔雀东南飞》） 规律总结： 1．现代汉语中没有与文言助词对应的词语，可以删掉。 2．某些发语词、表停顿和补足音节的助词，可以删掉。 3．某些语气词，可以不译。 4．偏义复词中的衬字。 翻译下面画横线的句子。（注意运用删减法） 夫工人之染，先修其质，后事其色，质修色积，而染工毕矣。学亦有质，孝悌忠信是也。君子内正其心，外修其行，行有余力，则以学文，文质彬彬，然后为德。夫学者不患才不及，而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也。又曰锲而舍之，朽木不知；锲而不舍，金石可亏。斯非其效乎！ （节选自《晋书·虞溥传》) 4、调 所谓“调”，就是调整顺序，把文言句中的特殊句式，按现代汉语的要求调整过来，使句子通顺。 调序 翻译下面的句子，总结其调序的内容特点 1．甚矣，汝之不惠！(《愚公移山》) 2．句读之不知。(《师说》) 3．村中少年好事者。(《促织》) 4．苏子与客泛舟游于赤壁之下。(《赤壁赋》) 规律总结： 1．主谓倒装句要调换语序。 2．宾语前置句要调换语序。 3．定语后置句要调换语序。 4．状语后置句要调换语序。 翻译下面画横线的句子。（注意运用调序法）