暑假预习作业：2.3分数乘法随堂小测（同步练习）-小学数学六年级上册苏教版

暑假预习作业：2.3分数乘法随堂小测（同步练习）-小学数学六年级上册苏教版 一、选择题 1．把2吨货物平均分成5份，其中3份的重量是（    ）。 A．吨 B． C．吨 D． 2．水果盘中放有8个橘子，拿出这些橘子的，拿出了（    ）个。 A．1 B．2 C．3 3．一列火车从北京出发开往青岛，铁路长约900千米，经过济南时，行驶了2小时占全程的，算式：900×解答的问题是（    ）。 A．北京到济南的铁路长多少千米？ B．北京到济南比济南到青岛少多少千米？ C．到达青岛还需要多少小时？ D．济南到青岛的铁路长多少千米？ 4．一个长方形，长是米，宽是长的，宽是（    ）米。 A． B． C． 5．如图，把长方形的面积看作“1”那么深色网格部分所表示的意义是的（    ）是多少。 A． B． C． 6．79×＝78×＋＝，这是根据（    ）使计算简便。 A．加法结合律 B．乘法交换律 C．乘法结合律 D．乘法分配律 二、填空题 7．根据下面的线段图，求柳树有多少棵列式为( )。 8．世界人均水资源拥有量是8800立方米，而我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的，我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少，我国人均水资源拥有量是（        ）立方米。 9．一个大棚共560平方米，有一半种了各种萝卜，其中红萝卜地的面积占整块萝卜地的，红萝卜地的面积是多少平方米？ (1)小红是这样列式的：560××。 她第一步解决的问题是：________ (2)小明是这样列式的：560×（×）。 他第一步解决的问题是：________ 10．公顷＝( )平方米        1250毫升＝( )立方分米（填最简分数） 11．“梨的重量比桃多”，单位“1”是( )的重量，这句话说明( )占( )的，关系式是：( )＝( )。 12．鲜花活动中包扎花束时，一根彩带长6米，用去米，还剩( )米。若用去，用去( )米。 三、判断题 13．有两根绳子，每根长1米，第一根用去一半，第二根用去米，剩下的绳子一样长。( ) 14．两个真分数相乘，它们的积小于每个真分数。( ) 15．a的比b的大。( ) 16．一根绳子连续对折三次后，每段长米，原来长1米。( ) 17．55＝0。( ) 四、计算题 18．直接写得数。 ×＝      ×＝      ×7＝      ×＝      ×＝        4×＝       ×2＝      ×＝ 19．脱式计算。（能简算的要简算）                           五、解答题 20．明明和贝贝计划折60只千纸鹤，结果明明完成了全部计划的，贝贝折了12只。两人实际完成了计划的几分之几？ 21．一个长方形木板的宽是米，长比宽多米，长方形木板的周长是多少米？ 22．六年级一班有48名同学，每人参加一种活动，其中的人参加篮球训练，的人参加足球训练，剩下的参加棋类活动。参加棋类活动的有多少人？ 23．乐乐的爸爸每月工资5500元，妈妈每月工资4500元。他们家每月的支出大约占两人工资的。乐乐家每月能结余多少元？ 24．某水果店运来一批水果，其中果冻橙有吨，运来的葡萄柚是果冻橙的，运来的香蕉是葡萄柚的。水果店运来香蕉多少吨？ 参考答案： 1．C 【分析】把2吨货物平均分成5份，其中3份占，将货物重量看作单位“1”，货物重量×3份对应分率＝其中3份的重量。 【详解】2×＝（吨） 把2吨货物平均分成5份，其中3份的重量是吨。 故答案为：C 【点睛】关键是确定单位“1”，明确所求部分的对应分率。 2．B 【分析】用8×即可求出拿了几个橘子。 【详解】8×＝2（个） 拿了2个橘子 故答案为：B 【点睛】此题考查分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少用分数乘法。 3．D 【分析】算式中1－，表示济南到青岛的铁路长占全程的几分之几，根据分数乘法的意义，900×（1－）表示济南到青岛的铁路长多少千米，据此选择正确答案。 【详解】由分析可得；一列火车从北京出发开往青岛，铁路长约900千米，经过济南时，行驶了2小时占全程的，算式：900×解答的问题是：济南到青岛的铁路长多少千米。 故答案为：D 【点睛】本题考查分数乘法应用题，解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量，再根据一个数乘分数的意义，分析算式表示的意义。 4．B 【分析】把长看作单位“1”，宽是长的，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即可求出宽。 【详解】×＝（米） 宽是米。 故答案为：B 【点睛】