（暑期提升）2.6 我们来做 “热气球” （真题练习）三年级上册科学 教科版 A

（暑期提升）2.6 我们来做 “热气球” （真题练习）三年级上册科学 教科版 A 一、选择题 1．下面说法错误的是（    ）。 A．空气受热后会下降，变冷后又上升 B．空气受热后会上升，变冷后又下降 C．空气不论是受热还是变冷，都不会上升或下降 2．装有热空气的袋子会上升，是因为（    ）。 A．空气微粒变多了，带动了袋子上升 B．膨胀后的空气微粒往上升，带动了袋子上升 3．我们用塑料袋自制的“热气球”可以升空，是因为（    ）。 A．塑料袋轻 B．教室里风很大 C．袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻 4．热空气上升是因为空气受热后体积（      ）。 A．收缩 B．膨胀 C．变重 5．小科发现厨房里的油烟机往往装在燃气灶上方（如图）．是为了（    ）。 A．炒菜能照明 B．炒菜时油烟会往上升 C．安装方便 6．在放飞“热气球”的过程中，以下哪一项不正确？（    ） A．“热气球”的袋口边缘高于纸筒的进气孔 B．加热到“热气球”绷紧时，小组成员同时放手 C．“热气球”加热导致变形，继续用这个“热气球”进行实验 7．孔明灯的原理是（    ）。 A．热空气上升 B．热空气下沉 C．空气能被压缩 8．空调一般都装在房间的上部，主要是因为（    ）。 A．制冷时，冷空气会下降 B．装在上部比较好看 C．装在上部，可以节省空间 9．塑料袋“热气球”实验中，蜡烛点燃后，手贴着袋子的外壁，会感受的是（    ）。 A．塑料袋里面空气变冷 B．塑料袋会绷得更紧 C．塑料袋有下降的趋势 10．下列物品中利用热空气上升原理的是（    ）。 A．氢气球 B．纸飞机 C．孔明灯 二、填空题 11．热气球其实是利用__________会往上升的特点升空的。 12．空气受热后会( )，变冷后又( )。 13．热空气比冷空气________，热空气会浮在冷空气____。 14．做“热气球”前，我们需要准备一个较大的________、一个___________和一支_________。 三、简答题 15．通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。 四、实验题 16．我们的周围到处都是空气，小红做了几个有关空气的小实验。请回答： （1）用注射器抽取10毫升空气，堵住管口，用力压活塞，活塞能被推进去一段距离，这说明空气______。（选填“能被压缩”或“有一定质量”） （2）将纸团塞到塑料杯的杯底，然后把杯子竖直倒扣入水中，发现纸团没有湿，说明空气______。（选填“能被压缩”或“占据空间”） （3）如图，用木条做个简易天平，在木条的两端各挂上一个充满气的气球，使天平保持平衡，然后把其中的一个气球弄破，结果天平就不平衡了，说明空气______。（选填“有质量”或“会流动”） （4）做热气球实验时，塑料袋能飞到空中，是因为加热后空气体积膨胀，热空气比冷空气______。（填写“轻”或“重”） 五、综合题 17．2020年11月21日，小明在校园内观察到如下天气现象： （1）早上多云，如果校园内的红旗向西方展开飘动，那么风向应该记录为______，用简化风速等级应该记录为______。 （2）午后下雨，24小时收集到的降水量为245______（填“毫升”或“毫米”）。根据降水量等级表，这次降水的等级为______（填“暴雨”“大暴雨”或“特大暴雨”）。当遇到强降水天气时，下列做法中，错误的是______。 A．若家里被洪水包围，则可以游泳逃生 B．和家长一起待在家里，并且随时关注降水情况 C．雨后，不要徒步过水流很快、水深已过膝盖的小溪 （3）不同时间的气温计显示如表所示，请写出对应温度计的读数。 时间 6：00 12：00 14：00 20：00 气温计示数 气温计示数 ____ ____ 9℃ ____ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．AC 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。A空气受热后会下降，变冷后又上升，说法错误，应该是热空气上升，冷空气下降；B空气受热后会上升，变冷后又下降，说法正确；C空气不论是受热还是变冷，都不会上升或下降，说法错误，应该是热空气上升，冷空气下降。 2．B 【详解】装有热空气的袋子会上升，是因为空气微粒受热后间距变大，等体积的热情看比冷空气轻，所以热空气往上升，带动了袋子上升。 3．C 【详解】是因为塑料袋里面含有的热气体比外界冷空气的密度要小。这样的话就会产生一个向上升的力。这个就是“热气球”可以升空的原理。 4．B 【详解】热空气