（暑期提升）2.8空气和我们的生活（真题练习）三年级上册科学 教科版（2017秋）A

（暑期提升）2.8 空气和我们的生活（真题练习）三年级上册科学 教科版 A 一、选择题 1．空气和水比较，不是两者共同点的是（    ）。 A．能流动 B．能占据空间 C．容易压缩 2．空气不是一种单纯的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（    ）。 A．二氧化碳 B．氧气 C．氢气 3．鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了______。 A．氧气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 4．下列说法正确的是（    ）。 A．空气和人类生活密切相关 B．我们呼吸的空气里只有氧气 C．空气的气味有时是香的，有时是臭的 5．妈妈烧菜时，在客厅里我们都能闻到菜的香味，这是因为空气（   ）。 A．比较轻 B．会流动 C．占据空间 6．空气的特征有（    ）。 A．能流动 B．有固定的形状 C．看得见 7．房间内一只蜡烛可以持续燃烧，说明空气（    ）。 A．可以助燃烧 B．不流动 C．会流动 8．随着快递运输技术的发展，活体运输已不是难题，比如快递运送活鱼时，打包如右图所示，袋子里充入的气体是（    ） A．二氧化碳 B．氧气 C．氨气 D．氢气 9．风扇可以给我们送风，主要是因为（    ）。 A．空气没有质量 B．风扇可以压缩空气 C．风扇可以让周围的空气流动起来 10．如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量(       )。 A．大于2.2克 B．等于2.2克 C．小于2.2克 二、填空题 11．空气____________在水中，但是人____________在水中呼吸，____________可以在水中呼吸。 12．( )、( )和我们都离不开空气。 13．任何动物离开空气都无法呼吸，说明空气中含有___________。 14．空气和水都是_______、无味、透明的、________。 三、简答题 15．说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？（至少写出两条） 四、综合题 16．在气泡图中填写我们已经知道的空气的特征。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】水和空气的相同点是：会流动、没有固定的形状、透明、无色、无味、有重量、占据空间。 水和空气的不同点：1．水不容易被压缩，空气容易被压缩；2．水是液体、空气是气体。3．水摸得着，空气摸不着。容易压缩不是空气和水两者共同点。 2．B 【详解】空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持气体燃烧的是氧气，大约占空气体积的百分之二十一；剩下的主要是氮气，大约占空气的百分之七十八。由于氧气能助燃，所以物体在氧气中燃烧非常剧烈，可以产生很高的温度。氧气能供给人、动物呼吸，是维持生命不可缺少的气体。 3．A 【详解】水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些氧气，说明氧气可以少量的溶解在水中。 4．A 【详解】空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。空气能支持燃烧、供人和动物呼吸、能帮助火焰燃烧。 A、空气和我们人类生活密切相关，人类的生存离不开空气，A观点正确； B、空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的，氮气和氧气是空气的主要成分，B错误； C、空气是无色、无味的气体，C观点错误。 5．B 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。妈妈烧菜时，在客厅里我们都能闻到菜的香味，这是因为空气会流动。 6．A 【详解】空气能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量，A正确。空气没有固定的形状，B错误。空气是无色、无味、透明的气体，肉眼是看不见的，C错误。 7．A 【详解】空气是一种宝贵的资源，是看不见、摸不着、无色无味透明的气体，空气有质量，但是很轻，动植物的呼吸离不开氧气，空气可以帮助植物进行光合作用，能够形成风。空气中含有氧气，氧气可以助燃。蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气可以帮助燃烧。 8．B 【详解】地球上，除了人需要氧气以外，其他动物都需要氧气才能生存，就连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气；人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧气；这样空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会用完。鱼也是生物之一，也需要氧气来维持生命，所以袋子里充入的气体是氧气。 9．C 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的