（暑期提升）1.3 声音是怎样传播的（真题练习）四年级上册科学 教科版（2017秋）A

（暑期提升）1.3 声音是怎样传播的（真题练习）四年级上册科学 教科版（2017秋）A 一、选择题 1．打雷时，小明发现放在桌上的花生跳动，下面雷声传播顺序正确的是（    ）。 ①空气振动引起桌面振动            ②雷声带动周围空气振动            ③桌面振动引起花生跳动 A．①②③ B．②①③ C．②③① 2．用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（    ）从话筒传到听筒的。 A．空气 B．固体 C．液体 3．理论上，宇航员在月球上敲击音叉，听不到音叉的声音是因为声音（    ）。 A．不能在真空中传播 B．只能在空气中传播 C．可以在固体中传播 4．如图，玻璃罩里本来是没有空气的，处于真空状态，当我们往里面不断注入空气的时候，里面的闹钟发出的声音（    ）。 A．会变得很弱，甚至听不见 B．会越来越强 C．和原来的一样强，没有变化 5．古代，人们常用伏地听声的办法判断是否有马群到来，这个声音主要是通过（    ）传播过来的。 A．空气 B．地面 C．水 6．用棉线和纸杯制作的“土电话”，从话筒传到听筒的声音主要是通过（    ）来传播的。 A．空气 B．纸杯 C．棉线 7．我们能够通过棉线和纸杯制作的“土电话”，听到对方的说话声，这说明（    ）。 A．固体能传声 B．气体能传声 C．声音能转弯 8．四（1）班同学在进行“怎样使闹钟传出的声音更小”的隔音比赛活动中，以下实验方案效果最好的（    ）。 A．用塑料袋将闹钟包严实放入水中 B．将闹钟装入密闭的钟罩内，并用抽气机将钟罩内的空气抽掉 C．将闹钟捆在薄棉被内 9．声音在（    ）中不能传播。 A．空气 B．木头 C．真空 10．下列物质传播声音速度最快的是（     ）。 A．空气 B．水 C．钢铁 二、填空题 11．悠扬的琴声是靠琴弦_______产生的，琴声是通过_______传到人耳的。 12．声音_______在太空中传播。（填“能”或“不能”） 13．_______是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。 14．物体在振动时也会引起它周围的物质( )，声音可以在气体、( )和( )中传播。 三、简答题 15．为什么听铁轨就能判断火车有没有开来？ 16．声音在传播的过程中借助了什么物质？ 四、实验题 四(4)班同学探究两米长的铁丝、木尺、棉线和尼龙绳的传声效果是否相同。实验记录如下: 传声物体 铁丝 木尺 棉线 尼龙绳 能否听到音叉的声音 能 能 能 能 材料的传声效果 好 较好 差 较差 17．在做这个实验时,各种传声物体要拉_____是实验成功的关键。 18．通过此实验，_______的传声效果最好。 19．此实验说明_____体可以传声,不同材料制成的物体的传声效果是__________（填“一样”或“不一样”)的。 20．你有什么办法可以加强棉线的传声效果？ 五、综合题 21．小明用下图所示装置研究声音的传播。请分析并回答下列问题。 （1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，___________（填“能”或“不能”））听见声音；用抽气机逐渐抽走玻璃罩内的空气，听到的声音会逐渐（填“增大”或“减小”）；空气完全抽掉后，_________（填“能”或“不能”）看见闹钟在振动，______________（填“能”或“不能”）听见声音。 （2）该实验说明声音____________在气体中传播，___________在真空中传播。（填“可以”或“不可以”） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．B 3．A 4．B 5．B 6．C 7．A 8．B 9．C 10．C 11． 振动 空气 12．不能 13．空气 14． 振动 液体 固体 15．声音可以通过铁轨传递。 16．固体、液体、气体。 17．直 18．铁丝 19． 固体 不一样 20．将棉线拉直绷紧。 21． 能 能 不能 可以 不可以 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $