第一单元 综合探究一 加快完善社会主义市场经济体制(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中政治必修2 经济与社会(统编版2019)

2023-11-02
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第一单元 生产资料所有制与经济体制 综合探究一 加快完善社会主义市场经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 栏目索引 新知导学·串联助记 议题探究·核心突破 总结提升·单元统整学习 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 新知导学·串联助记 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 议题探究·核心突破 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 总结提升·单元统整学习 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 单元素养测评一 ( 第一单元 ) 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 谢谢观看! 返回导航 高中思想政治 必修2 第一单元 生产资料所有制与经济体制 1.遵循规律:市场在资源配置中起决定性作用是市场经济的一般规律。构建更加系统完备、更加成熟定型的高水平社会主义市场经济体制,必须坚持社会主义市场经济改革方向,更加尊重市场经济一般规律,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用。 2.重视市场:要加快完善要素的市场化配置,加快完善主要由市场决定价格的机制,加快完善公平竞争的市场环境,推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争达到效益最大化和效率最优化,实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰的目标。 3.破立结合:要坚决破除制约使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用的体制机制弊端,围绕推动高质量发展,建设现代化经济体系,调整优化政府机构职能,合理配置宏观管理部门职能,深入推进简政放权,完善市场监管和执法体制,改革自然资源和生态环境管理体制,完善公共服务管理体制,强化事中事后监管,提高行政效率,全面提高政府效能,建设人民满意的服务型政府。 4.搞活企业:企业活力是企业的创新和竞争力之源。发展社会主义市场经济,需要各种所有制企业都具有勃勃生机和旺盛的生命力。激发企业活力,企业内部要合理分配收入,建立良好的激励机制;要建立和健全权责清晰、分工明确、有 效沟通、反应及时、管理科学的管理体制机制;要培育有利于激发和保持活力的企业文化。激发企业活力,企业外部必须具备公平公正的市场竞争秩序,还要通过降低企业的税费负担,增强企业的创新活力和投资积极性。 5.诚信建设:诚信是社会主义市场经济的基础。任何一个市场经济参与者,都应当讲道德、守信用。要切实加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系,褒扬诚信,惩戒失信,在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。 6.宏观调控 (1)宏观调控的主

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