第二单元 第7课 隋唐制度的变化与创新（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第7课　隋唐制度的变化与创新 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 栏目索引 自主落实·掌握必备知识 学以致用·发展核心素养 素养训练·学业质量评价 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 自主落实·掌握必备知识 九品中正制 评定等级 才能 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 士族特权 殿试 明经 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 社会中下层 中央集权 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 分工明确 尚书省 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 租调 粮和绢帛 均田令 纳绢 赋税 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 地税 户税 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 人丁 收税对象 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 学以致用·发展核心素养 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 续表 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 素养训练·学业质量评价 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 课时梯级训练(7)　 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 谢谢观看！ 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 课程 标准 认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新 素养 解读 1．结合汉至唐的选官制度，从“历史解释”角度认识选官制度变化的原因、趋势及影响。 2．搜集“中外朝”“三省六部制”等史料，从“史料实证”角度认识汉至唐中枢政务机构的变化及作用。 3．结合赋税制度的变革，从“历史解释”角度认识唐代两税法改革的背景、内容和影响 一、选官制度 1．魏晋九品中正制 (1)创立：曹魏创立