第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 总结提升 单元统整学习（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 总结提升 单元统整学习 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 续表 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 续表 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元质量检测(二) 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 谢谢观看！ 返回导航 高中历史　中外历史纲要(上) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 政治 魏晋南北朝时期，国家分裂，社会动荡，多个民族政权并立，士族制度形成发展，但分裂中孕育着统一；隋唐时期，国家统一、政局稳定，三省六部制和科举制度进一步完善了中央集权制度，出现盛世局面 经济 魏晋南北朝时期，北方农耕经济遭到破坏，江南经济得到开发；隋唐时期，经济政策调整，生产工具改进，封建经济空前繁荣 文化 魏晋南北朝时期，以数学和农学等为代表的科技继续领先世界；佛教广泛传播、思想活跃，文学艺术承上启下、丰富多彩；唐朝佛道冲击儒学的正统地位，呈现三教合一的趋势，儒学复兴，科技领先世界，文化繁荣，形成中华文化圈 民族 魏晋南北朝时期，民族交融进一步发展，为统一多民族封建国家的发展奠定基础；唐朝时期，统治者实行比较开明的民族政策，统一的多民族封建国家进一步发展 对外 唐朝实行比较开放的对外政策，中外经济文化交流频繁 一、三国两晋南北朝时期我国历史发展的三大趋势 趋势 阐释 民族交融的趋势 (1)蜀国发展同南方少数民族的友好关系，吴国当地居民与汉族共同开发江南。 (2)东汉以来五族内迁、十六国混战以及北魏孝文帝改革都促进了民族交融，为隋朝统一奠定了条件 趋势 阐释 经济重心逐渐向南转移的趋势 (1)三国两晋南北朝时期，北方战乱频繁，社会生产屡遭破坏。 (2)南方地区相对稳定，南方经济获得发展。 (3)这一变化趋势，开始改变我国以北方黄河流域为重心的农业经济格局，为南北经济差距的缩小和全国的大一统创造了条件 由分裂走向统一的趋势 其中局部统一的有三国鼎立，西晋的短暂统一和前秦、北魏、北周对北方的三次统一 二、隋唐时期的制度创新 $