内容正文:
第一章 空间向量与立体几何基础巩固检测卷
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若平面与的法向量分别是,,则平面与的位置关系是( )
A.平行 B.垂直 C.相交不垂直 D.无法判断
2.当,且不共线时,与的关系是( )
A.共面 B.不共面 C.共线 D.无法确定
3.已知为三条不共面的线段,若,那么( )
A.1 B. C. D.
4.在如图所示的坐标系中,为正方体,给出下列结论:
①直线的一个方向向量为;
②直线的一个方向向量为;
③平面的一个法向量为;
④平面的一个法向量为.其中正确的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.已知向量,,若,则( )
A. B. C. D.
6.已知直线的方向向量为,平面的法向量为.若,则的值为( )
A. B. C.1 D.4
7.如图,在四棱锥中,平面,,,,已知Q是棱上靠近点P的四等分点,则与平面所成角的正弦值为( ).
A. B. C. D.
8.如图,在四棱锥中,底面,底面是矩形,是的中点,,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
9.已知向量,则( )
A. B.
C. D.
10.已知,分别为直线l1,l2的方向向量(l1,l2不重合),,分别为平面α,β的法向量(α,β不重合),则下列说法中,正确的是( )
A.⇔l1//l2 B.⊥⇔l1⊥l2
C.⇔α//β D.⊥⇔α⊥β
11.如图,在正方体中,,,,均是所在棱的中点,则下列说法正确的是( )
A. B.平面
C.平面平面 D.
12.如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,,,底面,则( ).
A. B.与平面所成角为
C.异面直线与所成角的余弦值为 D.二面角的正弦值为
三.填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分
13.已知平行六面体,则下列四式中:
①;
②;
③;
④.
正确的是__________.
14.在三棱锥P-ABC中,底面ABC,底面ABC为正三角形,PA=AB,则异面直线PB与AC所成角的余弦值为______
15.三个平面两两垂直,它们交于一点O,空间一点P到三个面的距离分别为和,则__________.
16.正多面体也称柏拉图立体,被誉为最有规律的立体结构,是所有面都只由一种正多边形构成的多面体(各面都是全等的正多边形).数学家已经证明世界上只存在五种柏拉图立体,即正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体.已知一个正八面体的棱长都是2(如图),分别为棱的中点,则__________.
四.解答题:本题共6小题,17题10分,剩下每题12分。共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
17.如图,在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=5,AD=3,AA1=4,∠DAB=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,设,,.
(1)用,,表示;
(2)求AC1的长.
18.如图,在三棱柱中,四边形是边长为4的正方形,平面平面.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
19.如图1,在平面四边形中,已知,,,,,于点.将沿折起使得平面,如图2,设().
(1)若,求证:平面;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
20.在长方体中,已知,,连接,如图,建立空间直角坐标系.
(1)在图中标出点的位置;
(2)求与的坐标;
(3)求向量在平面上的投影向量的坐标.
21.如图所示,在棱长为1的正方体中为线段的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)求到平面的距离.
22.如图,四棱锥中,平面,,,,M为棱上一点.
(1)若M为的中点,证明:平面;
(2)若,且平面,求直线与平面所成角的正弦值.
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6
)原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
试卷第1页,共3页
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第一章 空间向量与立体几何基础巩固检测卷
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若平面与的法向量分别是,,则平面与的位置关系是( )
A.平行 B.垂直 C.相交不垂直 D.无法判断
【答案】A
【分析】利用平面法向量的位置关系,即可判断两平面的位置关系.
【详解】因为,是平面与的法向量,
则,所以两法向量平行,则平面与平行.
故选:A
2.当,且不共线时,