4.2 在实践中追求和发展真理 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

4.2 在实践中追求和发展真理 第四课 探索认识的奥秘 （认识论） 一、真理是客观的 阅读与思考 实用主义者詹姆士认为，有用的观念就是真理。他说：“它是有用的，因为它是真的',者说，'它是真的，因为它是有用的’。这两句话的意义是一样的。” ◎评述詹姆士关于真理的说法。 ◎在人们对事物的各种认识中，什么样的认识能够被称为真理？ 1、真理的含义 思考：到底那个是真理呢？如何判断？ 新冠病毒没有传染性 新冠病毒具有传染性 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 形式 内容 对象 性质 认识 客观对象 真理 谬误 相符合 不符合 真理 谬误 区别 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人脑对客观事物及其规律的正确反映。 是人们对客观事物及其规律的错误反映，它同真理有着原则的区别、严格的界限，不能混淆。 联系 (1)真理与谬误相互依存、互为前提。没有谬误作比较，就无所谓真理;没有真理作比较，也就无所谓谬误。 (2)真理与谬误相互转化。一方面，任何真理都是具体的，都有它适用的范围和条件，如果超出这一范围和条件,真理就会变成谬误。另一方面，谬误在一定条件下也可以向真理转化。 真理和谬误比较 2、真理最基本的属性是客观性 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。 二、真理是具体的有条件的 阅读与思考 三角形内角之和等于180°,这是古希腊教学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。 19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180”。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180°,由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。 ◎罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧几里得提出的定理不再是真理？ ◎什么原因使人们认识到这一定理并不是任何情况下都适用的真理？ 1.真理都是有条件的。任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。 在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥c，直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。这说明(　　) A．人们难以完全正确认识客观事物 B．人们对事物的认识具有反复性 C．真理是一元的，具有客观性 D．任何真理都有自己适用的条件和范围 D 2.真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 主观认识符合 当地的实际 主观认识符合 当时的实际 不能说“客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一” 3.真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。人们在探索真理的过程中，错误是难免的，但是，犯错不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。 任何政党、任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。 ---毛泽东 三、追求真理是一个过程 阅读与思考 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。20世纪60年代末，治疗病疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的项目，中医研究院成立了以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国多个省市、多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效好的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法药获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 ◎屠呦呦小组的工作经历对我们有什么启示？ ⑴认识具有反复性的含义 追求真理的过程不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 1、认识具有反复性 ⑵认识具有反复性的原因 ①从认识的主体看：受具体实践水平、立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。