内容正文:
2022-2023学年第二学期
4.用恰当的关联词填空。(2分)
神
六年级语文学科素养检测(a卷)
(1)()站在一旁发表言论,《)动手去做一做。
(检测题100分+卷面5分,共105分)
(2)《)下着倾盆大雨,()战士们仍然坚持训练,
一、积黑与运用(35分)
5,按要求写句子。(6分)
1.看拼音写词语。(5分)
yt wei cn boo pi jlng
(1)一曲赞领孔繁森精神的歌曲很快就传遍了粗国各地。(缩句)
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瑯
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〉(
2.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()(3分)
(2)我终于明白懂得了,不务力学习是没有好未来的。(悠改病句)
A十年树木,百年树人·
如长
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚漠着你,
6,根据课文内容填空。(11分)
C“怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”
(1)山下兰芽短浸溪,
D.我水远也忘不了那一天—1927年4月28日。
(2)春天是什么?烛是杜甫笔下的的随风潜入夜,
3.仿照例子,写词语。(8分)
也是杜牧笔下的”
,水村山郭酒旗风。”的花红柳绿
(1)气壮如牛(含比方)
(3)制定规则,要遵循“荀利于民,
(2)写下列词语的近义词,反义词。
不必循旧。”要以人民利益为根本,而不要丽搬惯例。
写近义词兴高采烈
一丝不苟一
(4)过去的日子如,被微风吹散了,如,被初阳了。
写反义词风毛麟角一
并然有序一
二、阙读短文,完成练习。(35分)
(3)把下而画横线部分概括成一个恰当的成语。
(一)马和马附(18分)
翻
有一西可微的老马,他夫去了老件,身边只有唯一的儿子和他一起
A他们中间有几只扇着翅勝心里急切地想试试,但是一只老母鹅
生活。老马十分疼爱他,北他带到一片苹地上抚并,那里有流水,有花
说:“别犯傻」你们一定会受冻挨饿的。”(
卉,还有诱人的标阴。总之,那里具有李福生活所需的一切。
B.我心神极为不安地跨进校门,穿过走廊,来到微室,(
小马购根本不把这种车福生活放在眼里,每天温情三叶草,在鲜花
通地的原野上淡费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗派,
六年烟通文A香。第!直共4买
特别喜欢睡大觉,这区叉嫩又胖的小马硝对这样的生活逐渐厌煩了,对
1.联系上下文,解释词语。(4分)
这片美丽的草地也产生了反感。他找到父帝说:“近来我的身体不舒服。
毫无目的:
这片草地不卫生,待害了我:这些三叶草没有香味,这里的水中带泥沙:
筋疲力尽:
我们在这里呼吸的空气刺激我的肺,总之,一句诗,除非我们离开这儿,
不然,我就要死了。”
2.这篇短文主要讲什么?(4分)
“我亲爱的儿子,既热有关你的生命,”地的父廉答道,“我们马
上离开这儿。”父于俩立刻出发去寻找一个新家,
马驴听速去旅行高共俘塘叫起来,而老马却不怎么快乐安静地
3,文中线句子中,老马为什么不快乐,他的心里在松什么?(3分)
走着,在前而须路他让他的孩子爬上陡哨而荒芜的高山,那山上没有
牧菜,就连可以充饥的东西也没有。
01长
4.除非我们离开这儿,不然,我就要死了。(改变句子的说法,但
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子锅下未睡觉。第二
天,他们几乎领得筋发力尽了,吃到了一些关不高的遵木丛,心里十分
意思不变)(3分)
满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎近了前混就拖不动
后腿了。
5.联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌顷快乐,如果要得
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认
到幸福,就必须懂得知足和珍惜。”(4分)
都
识的路,走到半夜,又花他带回原来的草地。马动一发现嫩苹,就急性
去吃。
“啊!多么绝妙的美味村!多么好的绿草呀!”他城起来,“哪几
来的这么甜这么城的东西?父帝,我们不要再往前走了,我们别回老家
(二)归航(17分)
去了—让我们水远筒在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪
我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。
个地方能跟这里相比呀!“
夕阳把水面驶得通红,把天空也染成万道彩置。一会儿,黄昏的妙幕
他这样一直说着,说着,天亮了,马骑认出这个地方,原未这就是
就轻轻地落在水而上,
几天前他离开的那片草地,他垂下了头,非常羞愧。
这时的东海风平浪静,水天相连处出晁了一只帆影,接看又是一
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:事受太多,
只…不多久,整个船队都出现了,它们散餐落落地脱回港口,仿佛一队
就会厌须快乐,如果要得到幸福,就必须懂符知足和珍惜。”
出征的战士,帝着满轮的战利品,唱看凯歌整队回营。
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但这只是岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大
6,请结合自己的生活,谈一谈对文中最后一句话的理解。(3分)
种
准备向序上抛缆