内容正文:
科学·六年级上(K)
3.同一地区的人们,在不同夜晚的同一个时刻观察星空时发现,天空
期末测试卷(二)
中星星的位置会逐渐由东向西移动,这是因为()。
A.地球自西向东自转
(满分:100分时间:60分钟)
B.地球自西向东公转
C.星星自东向西绕地球转
题号
二
三
四
五
总
分
4.电动机的工作原理是(》。
得分
A.用磁产生电,利用磁的相互作用转动
一,填空题。(每空3分,共30分)
B.用电产生磁,利用电的相互作用转动
1,电动机是一种旋转式电动机器,它将电能转换为
C.用电产生磁,利用磁的相互作用转动
2,杠杆的三个关键点:
,又被称为杠杆
5.我们用放大镜观察自己的指纹,觉得指纹的图像很小。为了使图像
的三要素。
大一些,正确的方法是()
3
具有故大物体的像的功能,能用来观察细小的物体,生活
A,眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍近些
中
中常到作放大镜。
B.放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍远些
4,取之不尽、用之不锡.可循环再生的能源叫
如太阳
C.眼睛和手指不动,让放大镜离手指箱远些
能风能,地热能等。短时间内无法再生或消耗速度远远超过再生
6.下列对摄子工作原理的描述,正确的是()
速度的能源叫
如煤炭、石油,天然气等化石燃料和
A,用摄子夹取物品时,用力点到支点的距高小于阻力点到支点的
核能等。
距离
5.印刷术本身在不断地发展。从
到活字印群,从
乡
B.用摄子夹取物品时,用力点到支点的距离等于阻力点到支点的
用炭汽做动力的机器印剧.从大型印刷机到
.每一次变化,
距离
都让知识的普及和交流更为快速有效。
二,选择题。(每小题3分,共18分)
C用摄子夹取物品时,用力点到支点的距离大于阻力点到支点的
1.下列食物的生产过程中,没有微生物参与的是()。
距离
A.酸奶
B.米饭
C.面包
三、判断题。(正确的画“V”,错误的画“X”)(每小题2分,共2分)
2,在长江三峡电站里,滚滚长江水推动了大限发电机发电,把电输送
【.利用斜面滑道从上往下廉运物体十分省力。
到千里之外的城市,乡村.使千家万户的电灯亮了,这个过程中能量
2.在生活中常见的水龙头,扳手,滑轮都可以看成是轮轴的变形
的转化是(
A.电能一+水的能量-+光能
B.水的能量一电能一光能
3.灰尘也是一种微生物,由细飞组成
C.水的能量→光能→电能
4.电磁起重机通电时,电能转换为磁能,可爱起钢铁:断电时,磁能消
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一80一
失,钢族就会落下
研究的问题
电磁铁磁力大小与电池节数多少的关系
5,杠杆的用力点和阻力点一定在支点的两解
电磁铁磁力大小与电泡节量有关,电池
6.实际上,地球是没有经线和纬线的,经线和韩线都是假想线。
我们的做设
节数越多,磁力悠大
枪验的因素(我变的条件)
电池节数
四、简答题。(共25分》
1.水中有哪些常见的微小生物?它们是生物吗?(7分)
怎样改变这个条件
1节电池
2节电池
3节电池
实检要保持哪些条件不交统芯的长短、粗和线周的粗如、臣数等
(2)衡绕线图要规范,线圆两萄要固定好,以免松开。统一用钉头(钉
尖》去吸引大头针,一种电池节数吸三次.然后在原来的基础上换成另
2.对于正在进行的体育赛事,报纸和电脑传播的赛事信息有什么不
一种电池节数。实验操作要快速,获取的数据要准确。
同?(8分)
(3)实施小组研究计划。明确小组人员的分工,按照研究计划开始实
验并做好记录。磁力的大小用吸起大头针的数量米进行区别。
(4)进行实验,记录好数据。
【实验记录】
3.某活动小组组装了一辆小车,安装好电池并打开开关后,小车就能
电磁铁磁力大小与电池节数关系的实验记录表
运动起来。请你分析在小车运动的过程中,存在哪些能量的转换。
吸起大头针的数量(个】
(10分)
电池节数
陆力大小排序
第1次
第2次
第3次平均数
17
22
21
20
3
29
31
27
29
2
五、实验探究题。(15分)
3
40
45
41
42
1
设计实验,验证电磁铁的磁性强局可能与电流大小有关
【实验材料】科学学具包(绝壕华体、大铁钉、大头针,电池)。
【实验分析】由实验数据可以明显看出,随着电池节数的增多,吸起大
头针的数量也明显增多,这表明电磁铁的磁力随电池节数的增多而
【实验猜想】电酸铁碰力大小与电池节数有关,可能是电池节数
增大。
磁力越大。(填“超多”成“越少”)
【实验步骤】(1)制定小组研究计划。
【实验结论】
检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划
一81一
—82—五,1.能量有电能、热能,光能,声捷等不同
玉,用力点到文点的距离大于阻力点到发
的形式
点的E离,缸杆省力:用力点到支点的
2.可以用电磁铁的一瑞接近眉南针的
距离小于阻力点到支点的距离,杠杆覺
小酷针,如果小赋针的北极指向这
力:用力点到