能量-【优佳好】2023-2024学年六年级上册科学练习册（教科版）

38　 能　 量 1. 各种形式的能量 1. 通过观察,寻找能量存在的证据; 2. 了解能量有哪些表现形式。 一、选择题。 1. 下列能量形式不能让汽车运动起来的是(　 　 )。 A. 化学能 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 电能 　 　 　 　 　 　 　 　 C. 声能 2. (多选)能量的表现形式有(　 　 )。 A. 声 B. 光 C. 电 3. 在我们观察到的各种现象中,能量的表现形式虽然各不相同,但最终都可以转化为一种 新的能量形式———(　 　 )。 A. 化学能 B. 机械能 C. 电能 4. (多选)电视机使用电能,产生(　 　 )。 A. 光能 B. 热能 C. 声能 二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 公园里的风筝接收了风能,把风能转化为自身的机械能。 (　 　 ) 2. 能量是一切物质活动的源泉,是一切生命活动的基础。 (　 　 ) 3. 手机只能将电能转化成声能和光能。 (　 　 ) 4. 太阳为我们带来了光明,光也是一种能量。 (　 　 ) 三、简答题。 超声波能清洗眼镜说明了什么? 39　 四、填表题。 我们身边的能量形式 观察到的现象 能量的表现形式 (能量的来源) 物体发生的变化 能量转化结果 转动的电风扇 国旗随风飘动 烧开水时壶盖被顶起 磁铁吸引铁钉 哪些能量形式可以让车动起来? 答:机械能、化学能、电能、电磁能、太阳能等都可以让车动起来。 公园里有许多能量的表现形式,我们能找出几种? 这些能量引起了什么改变? 答:公园里有许多能量的表现形式,如太阳具有太阳能(光能)、风具有风能、音箱具有声 能等。 这些能量在释放时,通过各种物体,会转化为其他形式的能量,如太阳能被人体吸收, 转化成了人体的热能;风筝接收了风能,把风能转化为自身的机械能;跳舞的人们将从食物中 得到的化学能转化为自身的机械能;音箱通过电能而发出声音,将电能转化为声能…… 2. 调查家中使用的能量 1. 能够在调查中了解家中多种能量形式的存在及电能的消耗; 2. 初步学会估算不同功率的家用电器每天的耗电量,以及家庭一个月的电费支出等 数据。 一、选择题。 1. 电动车充电主要是把电能转化为(　 　 )。 A. 动能　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 化学能　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. 热能 2. 电磁炉主要是把电能转换成了(　 　 )。 40　 A. 热能 B. 声能 C. 光能 3. 电风扇工作时(　 　 )。 A. 消耗了电能,产生了机械能 　 　 　 　 　 　 B. 消耗了机械能,产生了电能 C. 消耗了机械能,产生了内能 4. 功率为 1000 瓦的家用电器,1 小时的耗电量就是(　 　 )度。 A. 1 B. 2 C. 3 二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 获得电能不会对环境造成污染。 (　 　 ) 2. 太阳能热水器使用了太阳能,把太阳能转换成了热能。 (　 　 ) 3. 电视机使用了电能,把电能转换成了光能、热能和声能。 (　 　 ) 4. 使用公共交通工具出行有利于节约能源,保护环境。 (　 　 ) 三、连线题。 将下列能源与对应的类别连线。 太阳能 　 　 　 　 　 　 石油 　 　 　 　 　 　 风能　 　 　 　 　 　 天然气 　 　 　 　 　 　 　 　 可再生能源 　 　 　 　 　 　 　 不可再生能源 四、材料分析题。 　 　 新能源汽车的种类很多。 混合动力汽车是指那些采用传统燃料,同时配以电动机、发 动机来改善低速动力输出和燃油消耗的车型。 纯电动汽车顾名思义就是主要采用电力驱 动的汽车,又称电动汽车。 燃料电池汽车是指以氢气、甲醇等为燃料,通过化学反应产生 电流,依靠电机驱动的汽车。 燃气汽车是指用压缩天然气(CNG)、液化石油气(LPG)和 液化天然气(LNG)作为燃料的汽车。 阅读材料后,完成下面的表格。 新能源汽车的种类 混合动力汽车 纯电动汽车 燃料电池汽车 燃气汽车 能量的来源 五、简答题。 请你提出家庭节能建议。 41　 使用完电器后要拔掉插头 很多家庭为了方便,常常在使用完电器后不拔掉插头。 例如,关掉电视机后没有拔掉插 头,让电视机处于待机状态。 虽然此时电视机看起来已经不工作了,但是电视机的主板与电 源还处于连接状态,还是会有微弱的电流流过,会消耗电能,造成浪费。 因此,我们在使用完 电器后一定要拔掉插头。 3. 电和磁 1. 模仿做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验,能够通过分析解释实验现象; 2. 能够运用通电线圈能使指南针偏转明显的性质,检测电池是否有电。 一、填空题。 1. 电和磁之间　 　 　 　 (选填“能”“否”)相互转换。 2. 通电导线能对磁针产生磁力作用,接通电路,磁针