微小世界-【优佳好】2023-2024学年六年级上册科学练习册（教科版）

1　 微小世界 1. 放大镜 1. 能正确使用放大镜观察物体; 2. 在观察比较不同镜片的活动中发现放大镜的结构特点; 3. 比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同,体验放大镜的功能。 一、选择题。 1. 用放大镜观察蚂蚁时,为了得到大而清晰的图像,放大镜(　 　 )。 A. 紧贴人眼　 　 　 　 　 　 　 B. 紧贴蚂蚁 　 　 　 　 　 　 　 C. 在人眼和蚂蚁间移动 2. 与放大镜的放大倍数有关的是(　 　 )。 A. 镜片的直径 B. 镜片的厚度 C. 镜片的凸度 3. 下列关于放大镜镜片特点的说法正确的是(　 　 )。 A. 放大镜的镜片中央厚、边缘薄 B. 放大镜的镜片中央薄、边缘厚 C. 放大镜的镜片薄厚是均匀的 4. 下列关于放大镜镜片直径大小与放大倍数之间关系的表述,正确的是(　 　 )。 A. 直径越大,放大倍数越大 B. 直径越小,放大倍数越大 C. 直径大小与放大倍数没有关系 二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 放大镜能把物体的图像放大,使我们看到物体的更多细节。 (　 　 ) 2. 小水滴也能把物体放大。 (　 　 ) 3. 近视眼镜的镜片能放大物体的图像。 (　 　 ) 4. 放大镜只在特定环境下使用,在我们的生活、工作、学习中使用不是很广泛。 (　 　 ) 2　 三、画图题。 如图是某个放大镜镜片的侧视图,请画一个放大倍数更大的放大镜镜片侧视图。 四、简答题。 透明的玻璃杯内倒满水,透过杯子一侧发现字变大了。 这是什么原因呢? 放大镜的镜片有什么特点? 答:放大镜的镜片透明、中央厚、边缘薄,能把图像放大。 把放大镜放于物体前适当距离 即可从透镜内观看到被放大的图像,而物体实际上并没有被放大,我们看到的只是物体被镜 片放大的虚像。 不同放大倍数的镜片有什么不同? 答:(1)不同放大倍数的镜片中央凸起程度不同。 放大倍数越大,中央凸起越大。 (2)镜 片的直径大小有所不同。 (3)镜片的材料不同。 (4)有些特殊的镜片根据需求不一定是圆 形的。 镜片的放大倍数跟什么有关? 答:放大镜的放大倍数和镜片的大小没有关系,而是和镜片的中央凸起有关。 放大镜的 3　 镜片中央凸起越大,其放大物体图像的倍数就越大。 简单地说,放大镜的放大倍数和镜片的 凸出弧度有关,凸出弧度越大,放大物体图像的倍数就越大。 2. 怎样放得更大 1. 能利用两个凸透镜制作一个简易显微镜; 2. 在观察过程中,能通过调节两个凸透镜之间的距离找到大而清晰的图像。 一、选择题。 1. 显微镜的目镜部分为(　 　 )。 A. A 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. C 2. 近期,西安市迎来了新冠疫苗接种的高峰期。 在疫苗问世前,科学家借助( 　 　 )观察 到了新冠病毒,并对其进行了无数次的研究。 A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 电子显微镜 3. 如图,为了把物体图像放得更大,有的同学想到用两个甚至更多放大镜组合起来观察, 经过调试,效果非常好,这是因为(　 　 )。 A. 不管如何调试,放大镜总是越多越好 B. 调整好放大镜之间的距离,一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步 放大 C. 放大镜叠加起来,中间的凸度更大了 4. 在使用显微镜时,观察到的图像最大的是(　 　 )。 A. 目镜长,物镜长 B. 目镜短,物镜长 C. 目镜长,物镜短 4　 二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 光学显微镜可把物体的图像放大约 200 万倍。 (　 　 ) 2. 一个凸透镜的放大倍数是有限的。 (　 　 ) 3. 普通光学显微镜的构造主要分为三部分,即机械部分、照明部分和光学部分。 (　 　 ) 4. 显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界。 (　 　 ) 三、简答题。 怎样制作简易显微镜? 怎样组合凸透镜,才能使图像放得更大? 答:在第一个放大镜下增加一个放大镜(放大倍数小于第一个放大镜),并和第一个放大 镜相互平行,上下移动第二个放大镜,当图像放大到最大并且清晰时停止移动。 我们的组合凸透镜,相当于显微镜中的哪个部分? 答:相当于显微镜的光学部分,即目镜和物镜。 3. 观察身边微小的物体 1. 能正确使用显微镜观察微小的物体; 2. 能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体,并能用示意图和文字将 自己的发现记录描述出来; 3. 知道人类的很多发明可以在自然界中找到原型,能说出工程师利用科学原理发明创造 的实例。 5　 一、选择题。 1. 放大镜下观察到的蝴蝶的触角是(　 　 )。 A. 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 　 　 　 　 C. 2. 昆虫头上的触角相当于它们的(　 　 ),能分辨各种气味