水 测试卷-【优佳好】2023-2024学年三年级上册科学练习册（教科版）

科学·三年级上K) 2.夏天，人们会在院子里酒水，这样做(）。 水测试卷 A.是错的，因为水蒸发时会释放热量，气温反而会升高 B.是对的，因为水蒸发时会吸收热量，气温会降低 C,毫无意义，因为水温和气温是相同的，不会降低地而温度 (满分：100分 时阅：60分钟) 3.在“50毫升水能溶解多少小苏打”的实验中，要往水中加人小 题 号 四 五 六总分 苏打，下列做法正确的是()。 得分 A,一次性将20克小苏打全部加人水中 B.用小勺随意屑取小苏打加入水中 一、填空题。（每空2分，共24分） C.将20克小苏打平均分成10份，一份一份地加入水中 1.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种 4.将一张白纸折成飞机和将它撕成碎片，在这个过程中( 变化叫作 A,只是形状发生了变化.实质没变，仍然是纸 2 是指固体、液体和气体在水中（或其他液体中）均匀、 B.形状改变的同时，实质也发生了改变，不再是纸 稳定地分散。 是指冰，雪等受热转化为被体的过程。 C,前者形状改变了，实质没变：后者形状改变的同时，实质也 3.水有 三种状态，在不同的条件 改变了 和环境下水以不同的形态存在着。 5.夏天，在冰棒周围常常可以看到“白汽”，这是()。 4.有一些物质是不会溶解在水中的，如沙在水中，遇到这样的混 A,冰棒周围的水蒸气遇冷形成的小水滴 合物，可以用 的方法进行分离：而能溶解在水中的食 B.冰棒周围的水蒸气 盐，可以用 的方法进行分离 C冰棒里的水分变成的水蒸气 5.在标准大气压下，水是在 ℃沸腾的。沸腾后水面翻 6.古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗词中与水的 鼠 变化相同的是()。 滚，水的温度不变，水的体积 ,同时脱离器壁的气泡 A,好雨知时节，当春乃发生 在上升过程中体积逐渐变大，一直上升到液面后 B.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 6.不同的物质在水中的溶解衡力是不同的，食盐在水中的溶解 C.春蚕到死蝶方尽，蜡炬成灰泪始干 能力比小苏打 三、判断题。（正确的西“V,错误的画“X”)(每小题2分，共2分） 二、选择题。（每小题3分，共18分）】 1,液态的水降到0℃时，就会立刻结冰 L.( )不能溶解在水中。 2.想灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹 ( A.味精 B.沙子 C.红糖 3.冬季下的雪是同态的水。 -47- —48 4.盐和味精在水中都可以无限量地溶解。 3.放在冰箱冷冻室里的啤酒瓶被冻裂是怎么回事呀？(6分) 5.固体的白糖在加热的情况下变成液态的白糖，这个过程和冰 变成水一样 6.将压毫（未破）的丘乓球放在热水中，乒乓球会慢慢变圆。这 4.小红洗完她的长发，湿灌连的，你有哪些方法帮她干得更快 是因为乒乓球里的空气加热后会膨胀，使乒乓球内受到较大 些？请说明原理。（至少3种）(6分) 的压力，迫使乒乓球恢复原状。 ( 四、连线题。(6分) 请根据图片内容选择合适的温度，并用线连在一起 0℃ 13℃ -7℃ 六、实验探究题。(16分) 阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实 验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因 “比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划 研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。 肅 我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强 田 由 刚从冰箱里 冰水混合物 冰完全融化后 实验材料：食盐，小苏打，水、小匙玻璃棒，烧杯、滤纸 取出的欢块 效置一段时阿 实验步骤：在两个烧杯中分别装50毫升和100毫升的水，分别 五、简答题。（共24分）】 将一份食盐和小苏打加人水中并搅拌，待其完全溶解 1.秋冬季节早晨，在窗户玻鸦上经常会出现许多小水珠，这些小 后，再分别加人下一份食盐和小苏打，直至食盐或小 水珠是怎么来的呢？(6分) 苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中 的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁 的溶解能力强了。 2,妈妈冲感冒冲剂咖时，为什么要用热水冲服.而不凉开水呢？(6分)】 -49 一50-空气测试鞋 三1.V2.×3.X4.×5.V6W 段时何后不会沉降，月过论的方法无 参考答案 一，热气工整知空间31.9支 四.31524 法分离，符合这些条件就说明物体在 水测试卷 4.液体气体5.实验室天平小打 五，2.(1)千指站水。千上水滴滴落的反力 水中筘解了，否辉就是不南解 一1，热k冷缩2溶解融化3，气态 群在缩扩张 向线是风吹来的方向 3因为水有热张冷缩的性履，如零水太 液态周态4.过地燕发5，) 二，l.A2B3C4,C5.B6.A0 《2)春比较轻的物品飞的方向，侧如 满加热丁就会没出来 增大酸裂6.强 三，l,×1×玉V4×5×6.V 红状，纸片、丝巾、烟雾，海泡第。 4.充气域保射钉忙、足球.晓水壶