精品解析:2022-2023学年广东省汕尾市陆丰市碣石镇育才小学人教版六年级下册期末测评数学试卷

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精品解析文字版答案
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2023-06-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 6 整理与复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕尾市
地区(区县) 陆丰市
文件格式 ZIP
文件大小 557 KB
发布时间 2023-06-30
更新时间 2024-05-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39773150.html
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来源 学科网

内容正文:

六年级数学毕业测评卷 一、选择题(每题2分,共20分) 1. 下列各图中,能表示意义的是( )。 A. B. C. 2. 下列各组中两个比,可以组成比例的是( )。 A. ∶和∶ B. 3∶6和4∶2 C. 8.4∶2.1和1.2∶8.4 D. ∶和4∶3 3. 由一些大小相同的小正方体组成的物体,从上面看到的是(上面的数字表示该位置上小正方体的个数),则从右面看到的是( )号。 A. B. C. D. 4. 甲、乙两根同样长的绳子,甲用去米,乙用去它的,剩下的绳子( )。 A. 甲剩下的长 B. 乙剩下的长 C. 一样长 D. 不能确定 5. 爷爷在菜园里种了三种菜(如图),用条形统计图表示各种菜占地面积的关系,应该是图( )。 A. B. C. D. 6. 有三个连续自然数,最小的一个数是a,那么最大的一个数是( )。 A. a+1 B. a+2 C. a+3 D. 3(a+1) 7. 下列各图中,空白部分与阴影部分的面积比不等于3∶1的是( )。 A B. C. D. 8. 圆柱的侧面沿直线剪开,在下列的图形中,不可能是下面的( )。 A. 长方形 B. 三角形 C. 平行四边形 D. 正方形 9. 如果向东走30米记为﹢30米,那么向西走50米记为( )。 A. ﹢20米 B. ﹣20米 C. ﹢50米 D. ﹣50米 10. 一个圆锥的体积是15立方厘米,( )是它等底等高的圆柱体积。 A. 45立方厘米 B. 30立方厘米 C. 15立方厘米 D. 5立方厘米 二、判断题(每题1分,共5分) 11. 1既不是正数也不是负数。( ) 12. 汽车所行的路程和时间成正比例。( ) 13. 圆锥的体积一定等于圆柱体积的。( ) 14. 在比例里,两个外项积等于两个内项的积,这是比例的基本性质。( ) 15. 学校种一批树,98棵全部成活,这批树的成活率是100%。( ) 三、填空题(每题2分,共26分) 16. 第七次全国人口普查,我国总人口数约为1411780000人,横线上的数读作( )。 17. 5.596精确到百分位是( )。 18. 2小时30分=______分. 19. 平行四边形的面积一定,它的底和高成( )比例。 20. 1.6∶4=( )∶2.5。 21. 篮球与足球的个数比是7∶5,篮球21个,足球有( )个。 22. 月球表面夜间的平均温度记作-150℃,实际就是零下( )℃。 23. 一幅地图的比例尺是1∶500000,在这幅地图上量得甲、乙两地的距离是8厘米,甲、乙两地间的实际距离是( )千米。 24. 何老师买了6个足球,每个x元,又买了y个篮球,每个50元,何老师一共花了( )元。 25. 大圆的直径是4厘米,小圆的直径是2厘米,大圆和小圆面积的最简整数比是______:_______。 26. 一个圆柱的体积是36.15立方分米,与它等底等高的圆锥的体积是( )立方分米。 27. 一个高2dm的圆柱,如图截成2段,表面积增加了56.52dm2,原来这个圆柱的体积是( )dm3。 28. 如图,将一个长20cm,宽18cm长方形拉成一个高15cm的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )。 四、计算题(共34分) 29. 直接写出得数 30. 脱式计算(能简算的要简算)。 31. 解方程或比例。 ① ② ③ 32. 求图中阴影部分的面积。 33. 求圆锥的体积。 五、操作题(下图中的每小格表示边长1厘米的正方形)(共分) 34. 操作题。(下图中的每小格表示边长1厘米的正方形) ①过点A做梯形ABCD的高AP,则点P用数对表示是( )。 ②画出按2∶1将梯形ABCD放大后的图形,放大后的梯形面积是( )平方厘米。 六、解决问题(每题6分,共30分) 35. 某商店2021年度的营业额为1500万元,2022年度的营业额为1800万元,2022年度的营业额比2021年度增长了百分之几? 36. 汕尾和广州两地相距约330千米,一辆汽车从汕尾出发开往广州,已经行驶了全程的,还要行驶多少千米才能到达广州? 37. 学

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