内容正文:
科学·五年级上(DX】
二、远择题。(每小超3分,共18分)
第一单元测试卷
【.手没有碰到饭盒也能感受到热,这是因为(
A.热传递造成的
B,空气混度高
C.手本身混度高
(满分:100分
时间:60分钟)
2.炼钢炉前,工人们都会穿一件银白色的工作服,这样做的目的是()
题
号
二
三
四
五
六
总分
A.可以少吸收高温物体的热辐射
得分
B.可以防止被高混物体直接爱伤
C.可以多吸收高温物体的热辐射
一、填空题。(每空2分,共26分)
3.老师想要做冰陆化实验,以下做法能让冰融化得更慢的是(
1."
”是指阻止热在物体间传递。
A.把冰块捂在手里
2,电热水壶烧水时,水董内的水主要以
的方式进行热传递。
B.把冰块放进细料瓯里
3.热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫
:热在液体和
C,把冰块放进棉被用
气体内部通过流动传递的方式可
:热通过相互接触从祖度
4.下列现象中,传递热的方式属于热传导的是()。
高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低
A.站在阳光下身体会热起来
的部分的方式叫
B.在火炉边烤火,手会热起来
4,不同材料的导热性是
(选填“相同“或“不同”)的。像铜。
C.用断匙搅拌热水,勺柄也会热起来
铁、铝这样导热性好的物体叫作
:像木头,塑料这样导
5.对于保温杯的保温效果,下面说法正确的是()。
A,厚的保混杯一定比薄的保温杯保温效果好
热性不好的物体叫作
B.深颜色的保湿杯一定比浅颜色的保温杯保湿效米好
5.给大小差不多的不锈钢杯,陶瓷杯、塑料杯中同时倒人同样多相同
C保盟杯的双层结构及抽成真空的设计使保温效果更好
温度的热水,用手模一摸三个杯子的外壳,感觉最烫的是
6.夏天天气炎热,如果商店意外停电,商店的工作人员就用厚厚的棉
6.单层玻璃由于内外表面温差较
,加上玻璃内外的空气都可
被覆盖在冰柜上,这样做的理由是()。
以对道,
速度较快。双层玻璃每层玻璃内外表面的祖差都
A,棉被是热的不良导体,减缓冰柜内的热量向外传递
相对
加上采用合适的间隔可以有效防止夹层中空气的对
B.棉被是热的不良导体,减缓冰柜外的热量向内传递
流,静止的空气是
,因此保温效果大大增加
C棉被是热的良导体,加快了冰柜内外的热传递
-55
-56-
三、判断题。(正确的西“V”,错误的离“×")(每小题2分,共12分)
2.给水中有木屑的烧杯加热,木屑会怎样运动?(6分)
1,日常生活中,我们经常用木制的筷子,这是因为木头不会导热。
2,热的良导体适合用于需要更好地散热的场合,面热的不良导体适合
用于需要更好地保祖的场合
《》
3.用酒精灯给金属棒的一端加热。一会儿金属棒就会变得很烫,你能
3,炒菜时,热传递的方式是热传导
解释这种现象吗?(6分】
4,热辐射可以不借助任何物质,例如太阳在传热的时候就可以穿越真
空到达地球
5,传热性能好的材料,保组性能也一定好
()
6.热可以在物体内和物体间传适,通常热从温度高的物体传向湿度低
4.为什么北方的很多星子要装两层玻璃?(6分》
的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分
四、画图题。(12分)
如图是一块金属圆片,“●”处是酒精灯加热的地方,“○”表示蜡烛
六、实验题。(8分)
油。请在图中用带管头的线段画出热的传递过程和和方向,并且用1、
热在空气中的传递
2,34表示射烛油榕化的先后顺序。
【实验目的】探究热在空气中是怎样传递的
【实验材料】线香、玻璃罩,火柴糊定底座。
【实验步骤】(1)固定一支线香,点燃
(2)用玻璃罩倒扣住线香
(3)观察线香冒出的烟是怎样飘动的
【实验现象】点燃线香后,线香的烟会直立向上直到瓶底,然后四散向
下,接近线香感烧处时,又向上流动
【实验分析]线香冒出的烟可以反映空气的流动路径。点燃的线香使附
五,简答题。(24分)
近的空气温度升高,空气受热后变轻上升,上面温度较低的空气向下流
1.热的不良导体有哪些?举例说明。(6分)
动填补热空气上升后留下的空间,所以我们看到烟是循环流动的
【实验结论】
一57
一58-=.1.A2.A3.C4.C5.A6.0
移,等待慧援:(2)设法和家人,学
己的经段,是否积极向别人提出建议
参考答案
三,I.×2.V3.×4vV5V6V
校成当地政府防汛露门取得联系,报
等方面对白己和同学过行评价
2.大韩不会真生锡。到整生用时钟,保
第一单兄测试卷
四,1因为人的感是,运动说话情绪、已
告自已的方位和险情,积极寻求数
一1,绿湛
忆,分析和振理等活动都是在大新的
接。《3》边大尚野数。一边留存体
证充足的睡联,保持适度运动:常酸
控制下完成的
力,收集身边任何能源浮的东卤作为
深鲜吸,练自已数有悦律的路部最
2.总对面
2(1)注意防暗.防止的伤:(2按时期
数生工具
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