第四单元 地壳 课时练习-【优佳好】2023-2024学年五年级上册科学练习册（大象版）

30　 第四单元　 地　 壳 1. 火山喷发 1. 对火山喷发的原因提出有针对性的假设,并说明假设的依据; 2. 能在老师的指导下,通过模拟实验并结合文字、图片或视频资料初步探究火山喷发的 原因; 3. 能表现出对事物的结构、变化及相互关系进行科学探究的兴趣。 一、填空题。 1. 地壳是由 构成的地球外壳。 2. 地壳的薄厚并不均匀,有的地方厚达 千米,有的地方只有 千米。 3. 在岩石圈的下面还有一层 ,深度在 80 ~400 千米之间,一般认为这里是岩浆的 主要发源地。 二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 火山喷发非常漂亮,我们可以近距离地欣赏,不会有危险。 (　 　 ) 2. 火山喷发现象只会在陆地上发生,海底是不会有火山喷发现象的。 (　 　 ) 3. 在地球的表层是一层坚硬的岩石圈,地壳便属于岩石圈的一部分,位于其上部。 (　 　 ) 三、实验题。 火山喷发的模拟实验。 材料:铁架台(三脚架)、酒精灯、石棉网、打火机、土豆泥(或黏土)、番茄酱、水、小勺、注射 器、烧杯、铁盒子。 实验过程: 31　 (1)在铁盒子里放一些土豆泥(或黏土),做成山的形状,并在土豆泥中间挖一个小洞。 (2)往洞里倒入一定量的番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 (3)把铁盒子放在铁架台上,用酒精灯加热,观察受热后番茄酱的外溢现象。 【实验现象】 　 　 【实验结论】 　 　 火山的类型 火山是多种多样的,根据它们的活动情况可以分为活火山、休眠火山 和死火山三大类。 正在喷发或周期性、间隙性喷发的叫活火山,全球约有 500 座;早已停止喷发,近代又没有任何要喷发的迹象,仅有火山遗迹的叫 死火山;有可能复活喷发活动的叫休眠火山。 这三种类型的火山之间没有严格的界限,休眠 火山可以“复苏”,死火山也可以“复活”。 2. 地球的结构 1. 对地球内部情况提出有针对性的假设,并说明假设的依据; 2. 知道地球内部大致可分为地壳、地幔和地核三个圈层; 3. 能够借助模型将自己对地球结构的认识表达出来。 一、选择题。 1. 对地球内部的探究人们主要使用(　 　 )。 A. 钻探 B. 打坑 C. 地震波、磁力 32　 2. 地球内部的构造就像一个煮熟的鸡蛋,蛋白好比(　 　 )。 A. 地壳 B. 地幔 C. 内核 3. 科学家探测出地壳是由(　 　 )组成的。 A. 金 B. 各种岩石 C. 铁 二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 我们无法借助地球表面的一些自然现象,推测地球的内部情况。 (　 　 ) 2. 岩石圈之下的软流层也属于上地幔。 (　 　 ) 3. 地核又分为外地核和内地核两部分,根据测定,外地核可能是液态物质,内地核可能是 固态物质。 (　 　 ) 三、实验题。 制作地球内部结构模型。 【实验目的】制作地球内部结构模型,通过模型解释地球内部构造。 【实验材料】各种不同颜色的橡皮泥、小刀。 【实验步骤】(1)按照地球内部各个结构的数据等比例缩小,如果内核直径 1 厘米,算出外 核、地幔和地壳的厚度。 (2)捏一个直径约 1 厘米的黄色橡皮泥小球做内核。 (3)将一层厚度约为 1. 7 厘米的红色橡皮泥包在黄色橡皮泥外面做外核。 (4)将一层厚度约为 2. 2 厘米的白色橡皮泥包在红色橡皮泥外面做地幔。 (5)用一层薄薄的灰色橡皮泥做地壳。 (6)在地球表面用蓝色、黄色、绿色的橡皮泥来模拟海洋、山地和平原等地貌。 (7)用小刀切掉模型的四分之一,观察模型内部结构情况。 【实验结论】 33　 3. 地壳中的岩石 1. 对三大岩石的形成过程提出有针对性的假设,并说明假设的依据; 2. 知道地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成; 3. 能在老师的指导下,通过查阅、分析资料的方法,验证自己的猜想假设,并形成新的 认知。 一、填空题。 1. 火山喷发时,喷出的岩浆冷却后形成了坚硬的岩石,这种岩石是 。 2. 整个地壳中的岩石以 为主,其次是 , 最少。 3. 在表达交流时要注意 ,不随意打断别人的发言。 二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 在地表的岩石中,岩浆岩的面积占了 75% 。 (　 　 ) 2. 地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。 (　 　 ) 3. 岩浆岩和沉积岩都可能变成变质岩。 (　 　 ) 4. 有明显层状结构特征或化石,是变质岩区别于其他种类岩石的主要特征。 (　 　 ) 5. 变质岩是地壳中已经生成的岩石,在高温、高压等条件下发生成分和结构变化而产生的 新岩石。 (　 　 ) 三、连线题。 岩浆岩　 　 　 　 　 　 　 沉积岩　 　 　 　 　 　 　 变质岩 34　 四、简答题。 沉积岩是怎样形成的? 这种岩石花纹很不规则,它是如何形成的呢