河南省郑州市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题

郑州市2022一2023学年下期期末考试 高二语文试题卷 本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间150分钟，满分150分。考生 应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答。在本试题卷上作答无 效。 点 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)》 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 器 地球上的一切生物都是密切相关的，我们有共同的有机化学机制和共同的 进化遗传特征。因此，我们的生物学家的知识面就显得十分狭窄。他们只研究 一种生物学一生命乐章中单一的主题。在成千上万光年里难道只有这么一 个微弱的曲调吗？或者还有一种多主题和多声部、谐和音与不谐和音的共鸣乐 曲一亿万种不同的声音鸣奏出银河系生命的旋律？ 长 我说不清楚地外生物会是什么样子，我的知识是非常有限的，我只知道一 种生物，即地球上的生物。有些人，例如科幻小说家和艺术家，已经对其他星球 上的生物进行了猜测，我对那些地外生物的幻想表示怀疑，因为它们似乎过多 煦 地以我们已知的生物体为幻想的依据。但是假如你强迫我的话，我也可以想象 出一种颇不相同的东西。 在一个木星那样巨大的气体星球上，大气层里充满了氢、氨、甲烷、水和氨， 星球表面没有可着陆的地方，而是一个密集的云状气层，像我们实验器皿里的 宫 生成物那样的有机分子可能不断地从空中降落到这个云层里。但是这样的行 星对生命的形成存在着一种特殊的障碍：表层端急，深处炎热。生物体必须时 刻小心，以免被拖向受煎熬的深渊。 为了说明生命在这样极其不同的行星上并不是不可能的，我和我在康奈尔 的同事萨尔彼得做了一些计算。当然，我们不可能准确地了解生命在这种地方 会是什么样子，但是我们要弄清楚在生物和化学法则的范畴内这种星球是否可 能有生物。 高二语文试题卷第1页（共12页） 在这样的条件下，生存的方法之一是在你受煎熬之前就进行繁殖，并指望 空气的对流能够把你的一部分后代带到大气层高处较凉爽的地方。这种生物 体可能极小，我们把它们叫做坠子。但是你也可以是浮子一抽掉氨和重气体 而只留下最轻的气体氢气的大氢气球，或者是热气球，通过保暖和利用食物等 方法维持漂浮状态。就像我们所熟悉的地球上的气球一样，浮子越往下拖，它 回弹到高层大气较凉爽的安全地带的浮力就越大。浮子可能会把预制的有机 分子吃掉，或者像地球上的植物那样，通过阳光和空气将预制的有机分子化为 己用。达到一定高度的时候，浮子越火，它的功效也越大。我和萨尔彼得设想 浮子有几公里宽，比最大的鲸鱼还大。 浮子可能会像冲压式喷气发动机或火箭那样，用迸发的气流将自己推到行 星云层以外。我们设想它们懒散地群集在一起，大得一眼望不到边。在它们的 表皮上有花纹，这是一种适应性伪装，同时也说明它们遇到了问题。因为在这 样的环境里至少还有一个小的生态环境：狩猎。狩猎者行动迅速，动作灵敏。 它们吞食浮子，一方面是为了补充自身的有机分子，一方面是为了储存纯氢。 最初的浮子可能是由空坠子演变来的，而最初的狩猎者则可能是由浮子进化来 的。狩猎者的数量不可能很多，因为如果它们把浮子都消灭掉的话，它们自己 也要毁灭。 物理和化学容许这样的生物形态存在，艺术则赋予它们一定的魅力，然而 自然却不以我们的臆测为转移。但是，如果在银河系里有几千亿个住着生物的 星球，恐怕也会有几个住着我们根据物理和化学的法则想象出来的坠子、浮子 和狩猎者的星球。 与其说生物学像物理学，不如说生物学像历史学。你要了解现在，你就得 了解过去，并且要极其详细地了解它。正如至今还没有历史学的先验论一样， 至今也还没有生物学的先验论，理由是相同的：两个学科对我们来说仍然太复 杂。但是我们可以通过了解其他的东西来增进对自身的了解。对地球外某种 生物的研究，不管如何粗浅，都会推动生物学的进步。生物学家将会首次弄清 楚什么样的其他生物可能存在。当我们说探索其他地方的生物很重要时，我们 并没有说很容易找到，我们只是说值得一找。 迄今为止，我们仅仅听到一个小星球上的生命之声，但是我们终将一起开 始注意收听宇宙乐曲中的其他声音。 (节选自卡尔·萨根的电视纪录片解说词《宇宙》第二章《宇宙的音乐》) 高二语文试题卷第2页（共12页） 材料二： 1976年的夏秋，作为“海盗”号着陆舱模拟飞行队的成员，我跟我的百人科 学工作队一起探索了火星。在人类历史上，我们的宇宙飞船首次在火星上着陆 了，这一事件的历史意义是举世公认的。然而，大众对这样伟大的事件却几乎 一无所知。报刊采取了漫不经心的态度，电视对此置若周闻。 “海益”号资料分析及探索计划处处长B·金特里·李是一个具有非凡组织 能力的人。李建议我们组织一个专门的电视制作公司，用生动活泼，通俗易懂 的方法传播科学。最后，我们一致同意制作一部关于天文学的13集电视记录 片。《宇宙》这部电视记录