暑假三升四第十讲品味童话感受魅力（讲义）三年级下册语文统编版

三升四 第10讲 品味童话，感受魅力 童话陪伴我们快乐成长！童话的世界丰富多彩，让我们走进童话的王国，了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点，开展一次美妙的童话旅行，充分感受童话的魅力！ 1、 童话最基本的特点是夸张，下面这些成语也都含有夸张的成分，你能填完整吗？ 一目（ ）（ ） 一步（ ）（ ） 一手（ ）（ ） 一言（ ）（ ） 天衣（ ）（ ） 震耳（ ）（ ） 千钧（ ）（ ） 口若（ ）（ ） 2、 童话是由神话、传说演变而来的，我国有很多神话和传说，请你填一填。 1.请你填出神话故事的主人公。 ____________填海、__________逐日、____________射日。 2.我国有四大民间传说，请你写出故事名称。 _____________ _____________ _____________ ____________ 3.我最喜欢的童话故事是________________因为__________________________ ____________________________________________________________________。 3、 在童话故事里，世界万物都有生命，请你用拟人的手法把句子写完整。 春天到了，小鸟在枝头________________________，小蜜蜂在花丛_____________ ____________________________，小草从地里____________________________，花儿们更是____________________________________________，春天真美好呀! 第十二只枯叶蝶 有十二只枯叶蝶静悄悄地住在一棵树上，她们枯黄的外衣就像秋天的树叶，连住在树上的乌鸦也不知道树上还住着枯叶蝶，还以为那是些剩下的树叶。 乌鸦站在树枝上数着“剩下的树叶”，“一片，两片，三片……”乌鸦数困了 ，就睡着了。枯叶蝶开始商量：“天已经很冷了，明天，我们要像树叶一样飘落到地面，然后找地方藏起来。” 第二天，十一只枯叶蝶已经躺在树底下的落叶中了，就剩下第十二只枯叶蝶还留在最高的树枝上，她动作最慢。十一只枯叶蝶焦急地在落叶中向第十二 只枯叶蝶眨着眼睛，晃动着触须，她们在催促她快快离开树枝，来到伙伴们中间。 第十二只枯叶蝶没有动，她对伙伴们说：“乌鸦邀请了我，我就留下来做一片 不会飘落的树叶吧！” 伙伴们只好都藏起来过冬了。夜晚，月亮挂在树梢，枯叶蝶像树叶一样在风里簌簌发抖，她从最高的树枝挪到了最低的树枝上，那儿的风小一些。乌鸦看不见树顶的叶片了，很失望。他独自讲起了自己的故事：“去年冬天， 光秃秃的树杈上就剩下一个鸟窝，鸟窝里住着一只乌鸦，对着冷冷的月亮，乌 鸦觉得好寂寞。那只乌鸦就是我。”枯叶蝶听着乌鸦的故事，悄悄飞到乌鸦眼前的树枝上。乌鸦张大了黑豆一样的眼睛说：“啊！你就是树顶的枯树叶。一定是你太顽皮了，从树顶跌到这里来了。”夜晚，刮起了大风，乌鸦在暖和的窝里，惦记着外面的“枯树叶”，他说：“枯树叶，枯树叶，你会走吗？你到我的窝里来吧。”枯叶蝶像树叶一样飘进了乌鸦的窝里。 乌鸦惊奇地发现，这片枯叶原来是美丽的蝴蝶，她枯叶一样的翅膀打开后就像花儿一样鲜艳、美丽。乌鸦用温暖的翅膀替她挡风。 在这个刮风的日子里，第十二只枯叶蝶惦记起自己的同伴，不过，留下来和乌鸦做朋友，枯叶蝶永远也不会后悔。 （选自王一梅童话《第十二只枯叶蝶》） 1.写出下列词语的近义词。 焦急（ ） 惦记（ ） 惊奇（ ） 后悔（ ） 2.照样子，写词语。 （1）静悄悄：____________、____________、 （2）簌簌发抖：_____________、_____________、 3.枯叶蝶是什么样的？找出文中描写枯叶蝶外貌的句子抄写下来。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.找一找文中哪一句话能让你的脑海中浮现出鲜活的画面，抄写下来。 _____________________________________________________________________________________________________________