课文10_爬山虎的脚（第1课时）-智乐园【课件PPT】2023-2024学年小学语文四年级上册（统编版）

爬山虎的脚 10 语文 四年级 上册 第一课时 2023年秋 同学们，你见过爬山虎吗？你知道爬山虎的脚是什么样的吗？今天，我们学习课文《爬山虎的脚》来一探究竟。 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。 有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。 初读课文 蜗 柄 曲 萎 jūn bǐng wō qū   wěi 均 匀 叶 牛 弯 枯 学认字 曲 qū 弯 联系此处的“直”可知，后面的“曲”与“直”相对，是弯曲的意思。 曲 qǔ 歌 细丝原先是直的，现在弯曲了。 多音字 操 cāo 嫩 nèn 瞧 qiáo 萎 wěi 隙 xì 柄 bǐng 茎 jīng 占 zhàn 固 gù 均 jūn 顺 shùn 虎 hǔ 叠 dié hǔ 第二画短横像老虎炯炯有神的眼睛， 这一横下面的横钩就像老虎尖尖的牙齿。 nèn 写紧凑，注意笔画之间的穿插与避让，第十画是点，不能写成撇。 xì 右边上面的“小”， 竖钩变成了短竖。 qiáo 左右结构，不能写成上下结构。 说说每个自然段讲了什么。 1 2 3 4 5 生长的具体位置 叶子的特点 脚的位置、形状、颜色 怎样往上爬 脚的变化 1 2 3 4 5 将可以合并的自然段合并，梳理出课文的结构。 爬山虎的叶子 爬山虎生长的位置 爬山虎的脚 第1部分 它生长得非常茂盛。 爬山虎给你留下了怎样的印象？ 它是一种擅长攀爬的事物，大多生长在墙上。 第1自然段 · · “满是”“一大片”要读得慢一些，“满”和“大”两个字要重读，突出爬山虎繁盛、茂密的样子。 朗读指导 第二部分 作者从哪些方面描写了爬山虎的叶子？ 作者对叶子进行了连续观察。 第二自然段 “嫩红、嫩绿”中的“嫩”，指颜色浅，是浅红、浅绿的意思;“嫩叶、嫩茎”的“嫩”，指新生长出来的，新鲜的，跟“老”字相对，有娇嫩的意思。 “嫩红、嫩绿”和“嫩叶、嫩茎”中“嫩”的意思相同吗？ 小组讨论 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 又多又密 绿 作者对叶子进行了细致观察。 微微动荡 轻轻擦过 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 作者观察细致，描写生动。 cāo chǎng chóng dié kòng xì （ ） （ ） （ ） kū wěi yè bǐnɡ jūn yún （ ） （ ） （ ） 一、读拼音，写词语。 操 场 重 叠 空 隙 叶 柄 均 匀 枯 萎 课堂演练 1.“隙”应查（ ）部首（ ）画。字义是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。再写三个结构相同的词语：（ ）、（ ）、（ ）。 2.“萎”是（ ） 结构的字，字义是（ ）。用它可以组成（ ）、（ ）、（ ）。 二、按照要求进行填空。 阝 10 奔跑 忧愁 疼痛 上下 植物 干枯 枯萎 萎靡不振 萎缩 三、给加红的字词选择正确的解释。  1.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。 “均匀”供选择的解释： （1）指时间的间隔相等。（  ） （2）指分布或分配在各部分的数量相同。（ ） 2.要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。  “休”供选择的解释： （1）歇息。（  ）（2）停止。（  ）（3）不要，别（ )  √ √ 通过这节课的学习，我们掌握了这一课的生字，也明白了爬山虎生长的位置和生长的特点，更明白作者细致的观察。下节课，我们将一起去了解爬山虎脚的位置和它是如何往上爬的！ 课文小结 声明 本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。 22 $