2023年中考化学专题训练题---气体的制取和净化

2023年中考化学专题训练题---气体的制取和净化 1．（2023·广东汕头·校考三模）化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易“供氧器”(如图1)。    (1)根据设计的“反应器”，写出制取氧气的反应原理_____(用化学方程式表示)。 (2)图中标号①仪器的名称_____ (3)为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为_____(填选项) A．a→b→c→d B．a→b→c→e C．a→c→b→d D．a→c→b→e (4)制取氧气的过程中，检验“储气瓶”氧气已存满的方法是_____。 (5)反应发生后，使反应停止的操作是_____，当反应停止，取出“储气瓶”中氧气的操作为_____。 (6)图2装置(夹持仪器略去)作为氢气的发生装置具有_____的优点，图中的活塞k处于关闭状态，据图判断装置_____(填“漏气”或“不漏气”)。 (7)利用如图装置可以制取收集并测量氢气的体积，请将图中的仪器b补画完整。    2．（2023·山东淄博·统考二模）中学化学中，气体的制备是常见实验，请按如图实验装置，完成实验。    (1)B装置中加注液体试剂的仪器名称为______。 (2)若选用高锰酸钾为药品制取并收集一瓶干燥的氧气，选用装置______（选填“A”、“B”或“C”）；若用B装置制的化学反应方程式为______，A和C装置中棉花的作用为______。 (3)A和C装置中大试管口略向下倾斜的原因______。 (4)在实验室用以下装置制取干燥气体。    选取上述仪器的导管口a接______（填序号）；写出实验室制取的化学方程式______。 3．（2023·广东东莞·校联考二模）图1是实验室制取气体的常用装置。    (1)图2是根据图1设计的简易制氧机简图。推断A剂和B剂分别是__________(填名称)，化学反应方程式是________________________。 (2)通常状况下，H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢气体。 ①生成硫化氢气体分方程式为______________________________. ②制取H2S气体的发生装置可选图1 中的_____________(填字母序号)。 ③若用图一中C来制取硫化氢气体，气体应该从___________端(填a或b)进入集气瓶。 (3)化学兴趣小组用图3装置进行实验，设计的方案和记录的数据如下所示：    实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 收集50mLO2所用时间 实验1 30mL2% 粉末状MnO20.2g 21s 实验2 30mL2% 粉末状CuOag 47s ①表格中a的值为______________________________。 ②设计该实验的目的是____________________________。 ③最终得到的实验结论是____________________________。 4．（2023·广东肇庆·统考一模）利用下图制取气体，请回答下列问题。    (1)写出仪器名称：① _______；②_______。 (2)用A装置制备O2，发生反应化学方程式是_______，在试管口放棉花团的作用是_______，收集纯净的氧气可以选用______（填字母）。 (3)实验室用锌粒与稀硫酸反应制H2，发生装置可用B装置或C装置，C装置相对B装置的优点是______。 (4)若用装置D收集CO2，为了检验CO2是否收集满，将_______放在集气瓶口。 (5)实验室常用氧化钙粉末加入浓氨水中快速制备氨气。选择的发生装置为________（填字母）。用装置 E 而不用F（水槽中装的液体为水） 收集氨气，原因是_________。 5．（2023春·重庆潼南·九年级统考期中）某同学用下图所示装置制取气体，并进行相关性质实验。请回答下列问题。    (1)仪器a的名称为_______。 (2)若实验时装置③中的白磷燃烧，则装置①中化学方程式为_______，对比装置③通入气体前后的现象，可证明_______。 A．装置②中气体已收集满       B．燃烧需要氧气    C． 燃烧需要达到着火点 (3)若用装置①制取H2要收集纯净H2，收集装置为______(填序号，下同)，装置①中小试管的作用是_______。 A．形成液封，防止装置①中产生的气体逸出 B．打开或关闭K时，可以使装置①中的反应随时发生或停止 6．（2023·福建福州·福州三牧中学校考三模）如图是实验室制备气体的常用装置，请根据要求回答问题：    (1)实验室用高锰酸钾制取氧气选择A装置，试管口没有塞棉花的不良后果是___________。 (2)