1白鹭 （同步练习） 统编版语文五年级上册

1白鹭 一、下列加点字的读音正确的一项是(　　) A. 画框(kuāng) B. 镜匣(jiá) C. 嗜好(nì) D. 镶嵌(qiàn) 二、根据语境，看拼音写词语。 湖边仙鹤戏水的模样，她寥寥几笔就勾勒得极具shén yùn(　　　)，无论是色素的pèi hé (　　　　)，还是shēn duàn(　　　　)的大小，都十分shì yí (　　　　)。一只只仙鹤yōu rán(　　　　)的身姿，在huáng hūn(　　　　)时分显得格外动人。她的艺术天赋简直就是上天的ēn huì(　　　　)。 三、选字组词。 哨　　梢　　稍　　消 ______灭　 望______　 ______后　 树______ 嫌　　谦　　歉　　赚 ______钱 ______让 道______ ______弃 四、[文化自信]选词填空。 精彩　　精美　　精湛　　精巧 在北京冬奥会开幕式上，工作人员利用(　　　)的科学技术为观众带来了一场(　　　)的奥运之旅。让我印象深刻的是用二十四节气进行倒计时，构思(　　　)，每一帧画面都很(　　　)。 五、与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”一句运用的修辞手法相同的一项是(　　) A. 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 B. 人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ C. 增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 D. 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。 六、按要求写句子。 1. 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ (改为陈述句) ___________________________________________________________ _______________________________________________ 2. 白鹭被人忘却了它的美。　白鹭很常见。(用关联词连成一句话) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 七、[立德树人]白鹭是美的化身，但是有不少人却在破坏美，他们掏鸟蛋，猎杀白鹭。如果让你为保护白鹭写一条宣传语，你觉得最能打动人的一项是(　　) A. 保护白鹭，人人有责。 B. 禁止捕杀白鹭。 C. 倾听水田边的旋律，爱护天空下 的音符，爱白鹭从你我做起。 八、整体素养提升 1. 《白鹭》一文采用了____________(总分　分总　总分总)的结构方式，从(　　　)几个方面展现了“白鹭是一首精巧的诗”。 A. 白鹭外形精巧、匀称、和谐如诗。 B. 白鹭水田钓鱼画面美丽如诗。 C. 白鹭枝头独立悠然如诗。 D. 白鹭黄昏低飞意境如诗。 2. [新题型]请你为每幅图画起一个名字。 　 ______________ ______________　 ______________ 3. 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 作者把白鹭同________、________和________作比较，突出了白鹭的精巧、美丽。 4. 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 圈出描写白鹭颜色的词语。从中我们可以感受到白鹭的________美。 5. 选择一种你喜爱的小动物，选取一个与其有关的场景，写出它的特点。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、D 二、神韵 配合 身段 适宜 悠然 黄昏 恩惠 三、消 哨 稍 梢 赚 谦 歉 嫌 四、精湛 精彩 精巧 精美 五、A 六、1.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。 2.示例：白鹭之所以被人忘却了它的美，是因为白鹭很常见。 七、C 八、1.总分总 ABCD 2.示例：水田钓鱼图 枝头独立图