第二单元 第五课 第二框 构建人类命运共同体(讲义)-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修1(统编版)

中美正式建交。自此与西方国家的交流日益加深,中 国日益融入国际政治舞台。 ▶探究与分享二(教材P44~P45) (1)结合材料,简要评析我国在上述问题中的立场。 (2)说说我国外交政策是如何在坚持走和平发展道路 的同时,维护好、发展好、实现好我国的国家利益的。 探究提示:(1)钓鱼岛主权属于中国是不容置疑的事 实,我国坚决维护我国的主权、安全和发展利益。为维 护领土完整,中国不能放弃使用武力解决钓鱼岛问题 的权利。 (2)独立自主是我国外交政策的基本立场;维护我国的 主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,是我 国外交政策的基本目标;和平共处五项原则是我国外 交政策的基石,是我国对外关系的基本准则,它包括互 相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平 等互利、和平共处。在钓鱼岛问题上我国坚决捍卫国 家的独立、主权和领土完整,坚持国家利益至上,钓鱼 岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对钓鱼岛的主 权拥有充分的历史和法理依据。 第二框 构建人类命运共同体 ▶探究与分享一(教材P47) 查阅习近平在不同时段关于人类命运共同体的表述, 谈谈你对构建人类命运共同体理念的理解。 探究提示:我们要从政治、安全、经济、文化、生态等五 个方面推动构建人类命运共同体。政治上,要相互尊 重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话 而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。安全上, 要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传 统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。经 济上,要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推 动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的 方向发展。文化上,要尊重世界文明多样性,以文明交 流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超 越文明优越。生态上,要坚持环境友好,合作应对气候 变化,保护好人类赖以生存的地球家园。 构建伙伴关系是主要途径。我们要在国际和区域 层面建设全球伙伴关系,走出一条“对话而不对抗,结 伴而不结盟”的国与国交往新路。 实现共同安全是重要保障。我们要树立共同、综 合、合作、可持续安全的新观念,这一安全观是对世界 和平与安全事业的积极贡献,有利于各国增进互信与 协作、共同应对安全难题、维护世界和地区和平。 坚持合作共赢是基本原则。中国积极倡导合作共 赢,以合作取代对抗,以共赢取代独占。这从根本上摒 弃了弱肉强食的丛林法则,有利于开辟国与国之间携 手共进、共同发展的新时代。 促进文明交流是牢固纽带。不同民族、不同文明 没有优劣之分,只有特色之别;不同文明和谐共处、交 流互鉴,可以成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类 社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 推动可持续发展是必要条件。国际社会应该携手 同行,牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的意识, 坚持走绿色、低碳、循环、可持续发展之路,实现世界的 可持续发展和人的全面发展。 ▶探究与分享二(教材P49) 结合材料,分析中国在应对全球气候变化问题中的角 色变化。 探究提示:中国既履行自身国际义务和责任,也通过气 候变化巴黎大会这个平台,在全球治理中发挥作用,积 极以中国理念和中国方案推动全球应对气候变化多边 进程,坚持“共同但有区别”的原则,在气候治理问题 上,中国在加速本国发展的同时始终不忘向广大经济、 资源、技术水平较为落后的国家和地区提供力所能及 的支持。中国的种种做法都说明中国在气候变化上由 参与者变成积极的建设者。 第三单元 经济全球化 第六课 走进经济全球化 第一框 认识经济全球化 ▶探究与分享一(教材P58) (1)你接触过哪些外国品牌的商品? 你知道哪些中国 品牌的商品在国际市场上畅销? (2)搜集并分析某种产品市场原本被外国品牌占领,如 今却是国产品牌更受欢迎的例子,谈谈国产品牌应该 如何赢得国际竞争优势。 探究提示:(1)接触过的外国品牌的商品如:可口可乐、 三星手机、诺基亚手机等。在国际市场上畅销的中国 品牌的商品如:海尔冰箱、格力空调等。 (2)事例略。正确的经营战略;核心技术;创新能力;自 主品牌;全球化、本地化品牌导向以及完善的海外供应 链;等等。 ▶探究与分享二(教材P59) (1)你还知道哪些产品是通过国际协作生产出来的? (2)过去,产品大多是本地生产、本地组装,如今则为多 国分散生产,有人认为这种做法会增加产品的生产成 本。你如何看待这一观点? 探究提示:(1)例如:众所周知的波音喷气客机,名义上 是由美国波音公司制造的,其实参与生产的包括多个 国家的许多家企业。再如,欧洲的“空中客车”飞机,参 与研制和生产的企业除法国外,还有德国、英国、西班 牙、荷兰、比利时、意大利等国的航空公司,只是在法国 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �