内容正文:
道德与法治七年级(下)期末质量检测试题
【部编版】
一、单选题
1.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时,也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有( )
①尽量少与同学交往,少参加集体活动
②多向好友老师和家长倾诉,寻求处理问题的方法
③培养健康的兴趣爱好,转移注意力
④了解必要的生理和心理知识,正确对待自己的生理和心理变化
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
2.朗费罗说:“青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与幻想,是书的第一章,是永无终结的故事。”不知不觉中,我们已步入青春地带,在这里,我们会( )
①感受新的生理变化
②在心理上产生矛盾和困惑
③思维逐渐具有依赖性和批判性
④在异性同学面前更加在意自己的形象
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.国际上通用的男女性别符号是♂表示男性,♀表示女性。♂符号是圆圈上加一指向右上方的箭头,表示的是长矛与盾。♀符号是一个圆下面加上十字,形象地再现了女性手中带柄的小镜子。下列关于男生女生认识错误的是( )
A.女生和男生都一样,没有区别
B.人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响
C.男生女生拥有各自的性别优势
D.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
4.习近平总书记说:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”对这句话理解有误的是( )
A.奋斗使我们的青春更灿烂 B.美好的未来需要创造
C.青春是美好的,要尽情享受 D.有梦想要努力去实现
5.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春是美好的,是活力、智慧的象征
B.我们已经长大了,不用父母和老师管了
C.青春要打扮新奇,穿着时尚、有个性
D.与异性同学的交往是不健康的、错误的
6.同学们步入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,情绪也发生着变化。常常会因为一些鸡毛蒜皮的小事发脾气,影响同学之间的团结。这( )
①是青春期的情绪特点
②表明青春期的情绪也包括烦恼和担忧
③启示我们要学习积极面对负面情绪
④告诉我们有了烦恼要及时向家长和老师发泄
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.七年级学生丽丽在观看电视剧《小别离》时,深深陷入了剧情,觉得自己就是剧中的朵朵,丽丽身上体现的青春期情绪特点是( )
A.情绪的极端化 B.情绪的细腻性
C.情绪的闭锁性 D.情绪的表现性
8.面对繁重的生活压力,你是否觉得情绪管理越来越难?越来越捉摸不透自己?时而精力旺盛、不知疲惫,时而又消沉悲观、极度失落,情绪起伏就像“过山车”?警惕!小心患上躁狂、抑郁发作等情感障碍。材料表明情绪与情感的联系是( )
A.情绪是短暂的,情感是稳定的
B.情绪是变化的,情感是不变的
C.情绪是简单的,情感是复杂的
D.情绪反应的积累和发展会形成比较稳定的某种情感
9.2022年3月27日下午,“3·21”东航MU5735航空器飞行事故遇难者集体哀悼活动在事发地搜救现场举行,全场鸣笛,所有人面向遇难飞机方向肃穆而立,默哀三分钟,以此寄托对遇难者的哀思。“这一刻”带给我们的情感体验是( )
A.爱国情 B.荣辱感 C.哀痛感 D.思乡情
10.随着期末考试的临近,班主任号召全班同学在复习中相互结对子,力求达到1+1>2的效果,不让一个同学掉队。这种学习方式有利于( )
①优秀生表现自己
②学会彼此接纳、理解和包容,友好相处
③对自己负责,提高学习成绩
④培养人际交往的基本态度和能力
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
11.古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这句话告诉我们在集体生活中
A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往
B.要避免与朋友发生意见分歧
C.“君子”喜欢友好相处,而“小人”容易发生分歧
D.包容他人的不同,学习他人的优点
12.察漫画中同学的表现,当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该( )
A.抓紧一切时间学习,值日以后再做
B.以集体利益为重,愿意牺牲一些个人利益
C.只顾集体利益,不顾个人利益
D.让集体利益服从个人利益
13.在中国科学技术大学有一个神奇的团队,他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”,成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中,除了众所周知的潘建伟以外,还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等,他们分工协作,优势互补,相互帮助,撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们( )
A.美好集体是善于合作的 B.美好集体是充满关怀与友爱的
C.美好集体是民主的、公正的 D.美好集体是充满活力的
14.