内容正文:
延时符
复 习 巩 固
m⊂α,n⊂α,
m∩n=P, ⇒l⊥α
l⊥m,l⊥n
如果两条平行直线中的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面。
0°≤θ≤90°
设直线与平面所成的角为θ
如果一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,那么该直线与此平面垂直。
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延时符
第八章 立 体 几 何 初 步
8.6.2直线与平面垂直第二课时
授课人: 日期:2023年6月30日
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学 习 目 标
延时符
掌握直线与平面垂直性质定理并能运用解决相关问题
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理解直线到平面的距离以及两平行平面的距离定义
体会转化思想、数形结合思想.
数学抽象 直观想象
逻辑推理
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新 课 导 入
延时符
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如图1,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,棱AA′,BB′,CC′,DD′所在直线都垂直于平面ABCD,它们之间具有什么位置关系?
提示 平行.
如图2,已知直线a,b和平面α,如果a⊥α,b⊥α,那么直线a,b一定平行吗?
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新 课 导 入
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延时符
提示 a与b平行.
若 a⊥ α , b⊥α, 求证: a// b.
a
b
α
O
b′
c
β
证明 如图,假设a与b不平行,设b与α交于点O,
设b′是经过点O与a平行的直线.
设相交直线b与b′确定的平面为β,
设α∩β=c,则O∈c.
因为a⊥α,b⊥α,所以a⊥c,b⊥c.
又因为b′//a,所以b′⊥c.
这样在平面β内,经过直线c上同一点O
就有两条直线b, b′均与 c 垂直,
显然不可能,因此b//a.
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新 课 知 识
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延时符
文字语言 垂直于同一个平面的两条直线______.
符号语言
图形语言
平行
揭示了“平行”与“垂直”的关系.
直线与平面垂直的性质定理
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例 题 精 讲
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延时符
例1 (多选)已知a,b,c为三条不同的直线,α,β为两个不同的平面,则下列命题正确的是
A.若a⊥α,b∥β且α∥β,则a⊥b B.若a⊥b,a⊥α,则b∥α
C.若a⊥α,b⊥α,a∥c则b∥c D.若a⊥α,β⊥α,则a∥β
√
√
解析 A选项,因为α∥β,a⊥α,则a⊥β,又∵b∥β,∴a⊥b,故A正确;
B选项,b有可能在平面α内,故B错误.
C选项,因为a⊥α,b⊥α,所以a∥b,又因为a∥c,所以b∥c,故C正确.
D选项,a有可能在β内,故D错误.
直观感知
7
常用线面垂直的性质
新课知识
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延时符
①b⊥α,a⊂α⇒b⊥a;
②a⊥α,b∥a⇒b⊥α;
③a⊥α,a⊥β⇒α∥β.
线面垂直的性质定理
揭示了“垂直”与“平行”两种位置关系之间的内在联系.
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例题精讲
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延时符
例2:直线l∥平面α,证明:l上各点到平面α的距离相等.
证明:如图,过直线l上任意两点A,B分别作平面α的垂线AA1,BB1,垂足分别为A1,B1.
∵AA1⊥α,BB1⊥α,
∴AA1∥BB1,
设直线AA1,BB1确定的平面为β,
β∩α=A1B1,
∵l∥α,∴l∥A1B1.
∴四边形AA1B1B是矩形.∴AA1=BB1.
由A,B是直线l上任取的两点,可知直线l上各点到平面α的距离相等.
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新课知识
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延时符
1.直线与平面的距离
一条直线与一个平面 时,这条直线上 到这个平面的距离,叫做这条直线到这个平面的距离.
2.平面与平面的距离
如果两个平面 ,那么其中一个平面内的 到另一个平面的距离都 ,我们把它叫做这两个平行平面间的距离.
平行
任意一点
平行
任意一点
相等
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延时符
课堂小结
1.知识清单:
(1)直线与平面垂直的性质定理.
(2)直线与平面、平面与平面的距离.
2.方法归纳:转化与化归.
3.常见误区:距离转化不当导致错误.
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三维 193页
教材拓展补遗
必做 一
三维 194页
课堂点睛
必做 二
三维 175页
9
必做 三
三维 197页
12,13,14
选做 一
课后作业
谢
谢
聆
听
微 信: 手 机:
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⇒a∥b
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