江苏省部分地区2022-2023学年下学期高二语文期末试卷分类汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 江苏省盐城市2022-2023学年高二下学期期末语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 37次收割机陷泥、48次农机维修、收获62.66吨水稻……与以往文艺作品所描述的唯美浪漫的田园生活不同，劳作纪实互动综艺《种地吧》让“种地”真正成为动词，扎扎实实地种，不是__________________、装腔作势的“体验”，也别跟我扯什么组CP，你真正需要的是和土地进行踏实深入的沟通。 当然，把“种地”这门古老的手艺写成文字、搬上屏幕，不是真正的农民做的事，农民甚至不是这类作品的目标观众。10个青年也终将回归城市，但土地、阳光、雨露，在四季轮回的时空变化中带给大家一个__________________的真理——认真干一件事情，就一定会有回报。 然而，因“割稻谷”等问题，节目组动辄被扣上“糟蹋粮食”的帽子，如此上纲上线，乍一看是尊重劳动、农民，实际上是将“三农”问题__________________，反而切断了普通人了解“三农”的重要路径。进而言之，把田园作为舞台，把种地作为才艺，也有助于那些生活在云端里的有闲阶层，打破对“三农”的傲慢与偏见。大多数农民对读书人拥有敬畏，但很多掌握学识和文化话语权的人，对“三农”缺乏尊重和认识，更别谈了解。希望《种地吧》能够让那些高高在上的人，看清楚自己的“幸运”和“局限性”。 18．依次填入文中横线处的成语，最恰当的一组是（3分） A．蜻蜓点水 一成不变 束之高阁 B．走马观花 亘古不变 置之不理 C．蜻蜓点水 亘古不变 束之高阁 D．走马观花 一成不变 置之不理 19．文中画横线的句子可以改成：“也不是一味追求综艺效果，而是真正地深入田间地头”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分） 20．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分） 江苏省徐州市2022-2023学年度第二学期期末抽测高二语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面18～20题。 史湘云还没搬来贾府长住前，袭人按宝玉吩咐给湘云送盒吃的，不过简单两个小食盒:新鲜的红菱和鸡头，桂花糖蒸新栗粉糕。 一个小食盒，只淡淡说一句红菱和鸡头，不过几个字，背后就带了特定的产地、时令、历史传承和食用方式。中国的语言表达始终讲究 ，不懂的人听了并不在意，但懂的人自然赞叹，知道这是“早秋苏州四角水红菱直送北京”，所以名贵。 我们现在有物流和电商，贾家那时只有运河。但是在贾家，春天有南京时兴吃的芦蒿和枸杞芽儿，秋天有螃蟹、水红菱、桂花糕和鸡头米，冬天有鹿肉和羊羔肉;早上吃茶泡饭，宴席上有茄鲞;喝酒有苏州的惠泉酒，下酒菜有糟鹅掌、糟鸭舌;点心盒子里有螃蟹小饺儿、牡丹花样的精致小面果、松子鹅油小花卷，真是 。 这是什么?这就是随便积累的关于吃的讲究。非三代富极，很难有这样的见识。 贾府的食不厌精，不是一般人想象中的大鱼大肉、 ，而是讲究“时鲜”二字。不到时令不吃，而到了时令，就挑产地最好、质量最佳的吃。 18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分） A. 耐人寻味 数不胜数 山珍海味 B. 耐人寻味 应有尽有 饕餮大餐 C. 含蓄蕴藉 应有尽有 山珍海味 D. 含蓄蕴藉 数不胜数 饕餮大餐 19.下列句子中的引号和文中画线处的引号用法相同的一项是（3分） A.阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的“行状”也渺茫。 B.我深深理解了古人一首情诗里的句子:“日日思君不见君,共饮长江水。”。 C.查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。 D.痛苦了，唱“慢板”，揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来。 20.文中画线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简析其构成和表达效果。（5分） 江苏省常州市2022-2023学年第二学期期末考试高二语文试题 （一）语言文字运用I（本题共4小题，12分） 阅读下面的文字，完成18～21题。 移动互联网和大数据技术的发展＿ ，它们正在以惊人的速度改变着我们。人类社会的连接方式正发生结构性变化，越来越多的人依赖社交终端从事交流、消费、教育等活动，即终端化生存。终端化生存给主动选择它的人或被它裹挟的人造成“信息茧房”已然成为一个不容忽视的现实。算法个性化推荐在这一过程中“功不可没”。 各种智能运用深谙人的天性。网络服务提供者可以根据用户偏好对海量信息进行筛选，优先呈现与用户需求契合的信息，而异质信息则被隔绝。同时，用户更容易获得多样的急需答案，但事实上并非正确的答案，陷入认知闭合需求。 个体在两者的诱导下，认为自己一开始接触到的信息就