第四课 揭开情绪的面纱 同步练习- 2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 同步练习题 一、选择题 1．长途车上，旅客很疲惫，有的人慢慢睡去。只有两个人很精神,一直在聊天。俩人越聊越兴奋,聊到开心事时，一人放声大笑，引来车上无数人的目光。这件事提醒我们（ ） A．表达情绪是个人的私事,与他人无关 B．情绪可以尽情表达 C．表达情绪时要注意他人的感受,不要影响他人 D．任何时候都不可以表达情绪 2．当人们的情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”，专家表示，不管是正面情绪还是负面情绪，长时间处在某种情绪中不能自拔，会对健康产生不利影响。所以说（ ） A．要学会合理地调节情绪 B．情绪丰富了我们的生活 C．人的情绪是复杂多样的 D．要完全消除负面的情绪 3．我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为（ ） A．情绪与个人态度紧密相连 B．人的情绪是复杂多样的 C．情绪具有相通性和感染性 D．人的情绪是变化莫测的 4．庚子年，全国一心，共同战“疫”，我们也在以自己的方式参加这次战役。不过正值青春期的我们或许会因窝家上网课产生焦虑、紧张的情绪，对这种情绪我们应该积极主动的调节。你认为以下调节方法可取的是（ ） ①小华坚持每天课下就进行室内运动训练，慢跑或者下蹲等 ②小喜坚持放松自我，熬夜玩网络游戏 ③小强在上课的时间看漫画书来缓解学习的紧张、枯燥 ④小青坚持每天写日记记录心情，通过文字来舒缓心情 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 5．情绪是一种复合的心理状态，各种各样的情绪丰富了我们的生活。下列属于情绪的是（ ） ①喜、怒、哀、惧②兴趣和爱好③害羞、焦虑④厌恶、内疚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．古人喜欢通过写诗来聊表心意，无论是悲是喜，是怒是哀，都将其寄予在文字当中。下列古诗文中，哪一句反映了人的情绪（ ） A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 C．满园春色关不住，枝红杏出墙来 D．明月松间照，清泉石上流 7．下列关于情绪的说法正确的是 （ ） ①人的情绪是复杂多样的，基本种类是：喜怒哀乐 ②影响情绪的有主观因素，也有客观因素 ③情绪包括内在体验、外显表情和生理激活三种 ④情绪和情感一样，都丰富了我们的生活 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 8．“时代楷模”范大年同志先进事迹报告会在某宾馆召开。在讲述范大年的先进事迹时，在场师生无不屏息静听。听到感动处，个别人先流泪，后来很多人跟着流下了热泪。这主要说明（ ） A．情绪因情境变化而变化 B．人的情绪是完全相同的 C．情绪是个人内心的私事 D．人们的情绪会相互感染 9．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这句话启示我们要（ ） A．坚持求实精神 B．培养爱国情感 C．保持乐观心态 D．养成良好习惯 10．情绪的作用非常神奇，它可能激励我们克服困难、努力向上；也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。这说明（ ） A．情绪具有多样性和复杂性 B．情绪对人有积极作用，也有消极作用 C．情绪是具有相通性和感染性 D．情绪无法调控 11．进入青春期，随着________和_______，我们的情绪体验和情感表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。（ ） A．身体发育加快和年龄增长 B．年龄的增长和生活经验不断丰富 C．身体发育加快和生活经验不断丰富 D．周围环境的变化和年龄的增长 12．在人际交往中，我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。下列表达情绪的方式可取的是（ ） ①我的作业错了好几道题，妈妈狠狠说了我一顿。我于是大吵大闹，不肯吃饭 ②我生气的时候，就去跳绳或者打球，让坏心情随着汗水流走 ③在校门口经常看到高年级同学欺负小同学，我向学校保卫处反映了这个情况 ④科代表把我没完成作业的事告诉了老师，我很生气，放学后，我在他抽屉里放了不少垃圾，真痛快！ A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 13．下面是甲乙两人的对话，对于乙的分析和认识正确的是（ ） 甲 “你的头发怎么一天比一天少？” 乙 “因为我每天都在忧虑。” 甲 “忧虑什么呢？” 乙 “忧虑我的头发一天比一天少。” A．情绪的发生难以预料，无法调节 B．持续处于负面情绪中，会危害身心健康 C．情绪复杂多变，要正确调节情绪 D．要帮助他人保持积极乐观的情绪 14．下列行为属于合理发泄情绪的有（ ） ①小周的祖父去世了，他痛哭了一场 ②小明被老师批评了，他很不服气，故意捣乱课堂纪律对好朋友倾诉了内心的委屈 ③小亮和同学吵架，他气