内容正文:
授课人:
时间:2023年6月30日
§3.1 对数的概念
第四章 指数函数与对数函数
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学 习 目 标
理解对数的概念,掌握对数的性质,能进行简单的对数计算.(重点、难点) 数 学 运 算
理解指数式与对数式的等价关系,会进行对数式与指数式的互化.(重点) 数 学 抽 象 逻辑推理
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理解常用对数、自然对数的概念及记法 数 学 抽 象
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思 考
若2x=4,则x=_______
若2x=8,则x=_______
若2x=10,则x=_______
若2x=11,则x=_______
2
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已知底数和幂的值,怎么求指数呢?
02
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对 数 的 定 义
定义:如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数
①底数的限制,a>0且a≠1;
②对数的书写格式
1.1x=2,那么x可以记作
x=log1.12
读作:以1.1为底2的对数
2x=3,那么x可以记作
x=log23
读作:以2为底3的对数
3x=27,那么x可以记作
x=log327
读作:以3为底27的对数
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常用的两种对数
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特别注意::logaN是一个数,是一种取对数的运算,结果仍是一个数,不可分开书写.
常用对数:
通常,将以10为底的对数叫做常用对数,并把log10N记为lgN;
自然对数:
另外,在科技、经济以及社会生活中经常使用以无理数e=2.71828…为底数的对数称为自然对数,并把logeN简记为lnN .
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对数与指数间的关系
03
根据对数的定义,可以得到对数与指数间的关系:
(真数一定为正数)
利用对数与指数间的关系证明这四个结论.
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例 题 精 讲
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例1.把下列的指数式化为对数式,对数式化为指数式:
(1); (2); (3);
(4) (5) (6).
解: (2) (3);
10.
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例 题 精 讲
04
例2.求下列各式中的值:
(1); (2);
(3) (4)
解:(1)∵∴ .
(2)∵∴.
(3)∵∴
(4)∵∴∴
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练 习
05
题型一:对数的概念
例1.在对数式中,实数的取值范围是( ).
A. B.
C. D.
∴或
故选C.
解:在对数式中,底数为,真数为
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练 习
05
题型二:利用指数式与对数式的互化求变量
例2.求下列各式中的的值.
(1)(2)(3)(4)
解:①∵,∴
②∵,∴
③∵∴
④∵∴
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课 堂 小 结
对数的性质
对数式与指数式的互化
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课 后 作 业
三维:147页 新知梳理
三维:147页 教材补遗
三维:148页 探究 课堂点睛的例题和练习
。
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感谢您的聆听
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