2020届高考英语二轮复习解题技能专项-阅读理解长难句分析课件

高考英语阅读理解 长难句技巧点拨 2020届高考二轮复习 ◎高考阅读理解的文章都选自国外网站或者杂志，原汁原味 ◎词汇运用灵活，高级词汇较多，同一词的不同词性的用法交替出现 ◎句式复杂，长句、意思隐晦句、复合句较多，定语从句、名词性从句、状语从句出现频率较高 正确理解长难句是做好阅读理解题的关键 1. 找出谓语，寻得主干 对于长难句的分析来说，首先要找到就是句子中的谓语，句子中存在几个谓语，就存在几个分句，其中无需引导词引导的为主句，需要引导词的为从句。 分析长难句时，第一步先找到主句的主体部分(即主语、谓语、宾语等)，再确定从句的主体部分，如果从句中还有从句，再确定下面一层从句的主、谓、宾。阅读时一层一层进行，先把同一层次的内容看完，再看下一层次的内容。 例： Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greatly intellectual development. 这个句子看起来非常复杂，但不难辨认出整个句子的主语是Behaviorists （行为学家），谓语是紧跟在后面的动词suggest， 宾语是一个较长的宾语从句。 在这个宾语从句中，不难发现主语就是the child，接着出现了三个代词———who. where 和 which，这些是非常明显的定语从句的关系代词，所以这里可以判断出连着出现了三个定语从句，一个套着一个，修饰了三个名词成分。而在这三个定语从句后面出现的唯一一个动词无疑就是整个宾语从句的谓语了，也就是will experience，当然后面接的development也就是宾语从句中的宾语了。 到这里，这个较长的由三个定语从句构成的宾语从句的意思已基本分析出来。 2.寻找并列连词 常见的并列连词有and ,but ,yet ,or ,so ,for ,not only…but also… 看到这些单词或短语，一般就有并列结构存在，并且很可能存在着省略问题。 例： The hot sun had caused the dough (面团) to double in size and fermenting yeast(酵母) made the surface shake and sigh as though it was breathing. 第一个and连接了前后两个分句；第二个and连接了两个动词。 3、寻找从句引导词 一般从句是由引导词来引导的。所以找到引导词就找到了从句，再根据引导词前的内容确定其是什么从句。 例： What Winter knows of the 19-year-old who saved his life is only that he died in a car accident and that his family was willing to honor his wishes and donate his organs for transplantation. 此句的主语为What Winter knows of the 19-year-old who saved his life整个从句，其中主语里面又包含了一个由who引导的定语从句；主语的谓语为is，后面的两个that引导两个并列的表语从句。 4. 拆分句子结构，层层简化 英文中简单句是有基本句型的，突破长难句最有效的方法就是“拎出主谓宾，之后定状补”。 通过语法分析，迅速弄清句子的结构，把握句子的基本框架。首先，判断该句是简单句、并列句还是复合句；然后，找出句子的核心成分，分清主语和谓语，再找出句子的附属成分。 句子 简单句 并列句 复合句 主 干 并列连词 从属连词 例： Although warnings are often appropriate and necessary—the dangers of drug interaction, for example— and many are required by state and government, it isn't clear that they actually protect the manufacturers and sellers from liability（责任） if a customer is injured. 一眼扫视之后，发现这个句子挺长的，而且有两个破折号。两个破折号，或是