山东省潍坊市高密市2022-2023学年三年级下学期6月期末道德与法治+科学+英语+信息技术试题

镇 学校 班级 姓名 密 封 线 内 三年级基本素养 (时间：60分钟：总分120分) 2023.06 学科 道德与 信息 音乐 科学 法治 美术 技术 总分 得分 阅卷人 音乐(15分)】 一、选择题（每小题1分，共10分） 聆听音乐，回答1、2小题，音乐播放一遍。 1.歌曲的演唱形式是() A.女声齐唱 B.童声齐唱 C.童声合唱 D.男声独唱 2.歌曲的演唱情绪是( A.精神饱满的 B.优美的 C.欢乐的 D.安静的 聆听音乐，回答第3、4小题，音乐播放一遍。 3.这段音乐的演奏形式是( A.民乐合奏 B.管弦乐曲 C.铜管乐曲 D.电子音乐 4.这段音乐的强弱规律是( ) A.●O B.●ODO C.●DO D.●OO 聆听音乐，回答第5小题，音乐播放一遍。 5.这首乐曲的演奏乐器是( ) A.小提琴 B,京胡 C.大提琴 D.钢琴 聆听音乐，回答第6小题，普乐播放一遍。 6.聆听音乐，这是一首()歌此 A.童声独唱 多，女低督独唱 C.男高音独唱 D.男低音独唱 聆听音乐，回答7,8小随，音乐播放一遍。 7.聆听音乐，这段戏曲选1() A.《红灯记》 B,《智收威虎山》C.《沙家浜》 D.《海港》 三年级：本素养试题第1页（共8页） 要 答 题 8.请继续回答，这段戏曲属于什么剧种( A.豫剧 B.传统京剧 C.现代京剧 D.黄梅戏 聆听音乐，回答第9小题，音乐播放一遍。 9.音乐的主要演奏乐器是() A.唢呐 B.竹笛 C.古筝 D.小提琴 聆听音乐，回答第10小题，音乐播放一遍。 10.聆听音乐，歌曲的演唱形式是() A.音乐剧 B.音乐童话 C.音乐情景表演 D.歌表演 二、填空题，选择下列音乐符号的名称写在对应的横线上（每小题1分，共5 分) 全音符 四分音符 十六分音符 四分休止符 八分休止符 0 0 5 5--- 互 科学（40分) 一、填空题（每空1分，共10分） 1.蚕的一生经历了卵、 蛹、 四个阶段，每一个阶段的外 部形态各不相同。 2.动物的繁殖方式有两种，即 和 3.阳光下物体影子的方向是随着太阳方向的改变而 的，影子总是和太 阳的方向 4.影子产生的条件是要有光源 5.月球是地球的 是距离地球最 的星球。 二、判断题（请在正确说法的后面括号内打“√”，错误说法的后面括号内打 “×”。每题1分，共5分) 1,鸡是卵生动物。 2.蚕只在蚕蛾阶段进食，其余阶段不进食。 ( ) 3.月球上的地形地貌和地球上的一样，都有湖泊、山脉、盆地等。 ( ) 4.同一种动物的紧殖方式有很多种。 ( ) 5.从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高→低→高。 ( ) 三年级基本素养试题第2页（共8页） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共20分） 1.阳光下同一物体的影子在不同时刻（)。 A.方向保持不变 B.方向和长短都发生变化 C,长短保持不变 2.物体的影子总在（ )的一面。 A.向光 B.背光 C.无法判定 3.月相变化的一个周期大约是()。 A.一天 B.一个月 C.一年 4.太阳.月球和地球三个星球按从大到小的顺序排列应该是( ）。 A.太阳>月球>地球 B.地球)太阳>月球 C.太阳>地球>月球 5.狗怀胎的时间大约是（）。 A.21天 B.两个月 C.10个月 6.下列选项中，不是靠产卵繁殖后代的是( A.鸽子 B.蜜蜂 C.狗 7.下列说法正确的是( )。 A.凡是无色透明的液体都能饮用 "B.自然界中的水主要用于人们的日常饮用 C.地球表面大约2/3是水 8.下列说法正确的是( A.如果两个物体不是同时出发，我们就无法比较它们运动的快慢 B.如果两个物体不是从同一地点出发，我们就无法比较它们运动的快慢 C.只要知道两个物体在相同时间内运动的距离，我们就能比较它们运动的 快慢 9.下列动物中跟蚕蛾的形态结构有共同点的是()。 A.蝙蝠 B.壁虎 C.蝴蝶 10.有些鸟类有迁徙的习惯，下列选项中，不属于迁徙的鸟类是（)。 A.生活在一起的喜鹊 B.返乡报春的家燕 C.结伴远航的大雁 四、综合探究（每题2.5分，共5分） 1.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？ 三年级基本紫养试题第3页（共8页） 2.科学家在探索太空时，为什么要探索星球上是否有水的存在？ 道德与法治（40分) 一、选择题（把正确答案的序号填在括号里。每题1分，共10分） 1.我们可以从( )中了解自己的特点。 妇知 ①学习②玩耍③运动④他人的看法 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ 2.道德与法治老师请同学们介绍家乡独特的自然风光，同学们可以做的准备有 )。 ①收集景点风光的门票或照片 ②向长辈了解有关家乡景点的传说 ③上网查找关于家乡自然风光的资料 A.①② B.②③ C.①②③ 3.从商店买东西回家后，发