3.1 温度 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

第三章 物态变化 第1节 温度 人教版 物理 八年级 上册 授课教师：凌凌一 目 录 01 自主学习 02 全程探究 03 全员提高 04 自我评价 PART 01自主学习 （一）学习目标 1. 知道温度及摄氏温度的规定；通过观察和实验，了解温度计的结构及工作原理；掌握一些生活环境中常见的温度值。 2. 知道温度计的使用方法，会用温度计测液体的温度。 PART 01 （二）自学检测 1.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中_______图是晚上的气温，其示数是_________℃。 PART 02全程探究 探究一：认识温度计 凭感觉判断物体的冷热范围是有限的。 要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。 自制温度计： 自制温度计是根据液体的热胀冷缩的规律来测量温度的。液柱升高，反映温度升高；反之，反映温度下降。 常用温度计 常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 酒精温度计 温度计 液体种类 水银温度计 煤油温度计 用途 实验用温度计 体温计 寒暑表 标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度 0 100 等分100份 1份为1摄氏度 记作1℃ 100 0 －1 ℃ 101 ℃ 探究二：摄氏温度 PART 02全程探究 PART 02全程探究 探究三：温度计的使用 ℃ 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 最低温度？ 最高温度？ 1℃ 分度值 110℃ －20℃ 1.量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。 2.分度值：每一小格代表的温度值。 零刻度线 3.零刻度线：看清零刻度线的位置。 观察温度计 量程 35℃～42℃ 0.1℃ 分度值 知识点 4 探究四：体温计 人体体温的变化一般在35℃～42℃之间。 PART 02全程探究 PART 03全员提高 （一）统一观点 PART 03全员提高 （二）课堂检测 1. 如图所示是实验室常用温度计，关于它的说 法正确的是 （　　） A．该温度计的示数为39℃ B．该温度计的分度值是0.1℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被 测物体读数 PART 03全员提高 （二）课堂检测 2. 用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃，下列判断正确的是 （　　） A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温 PART 03全员提高 （二）课堂检测 3.下列温度值最接近实际的是（　　） A．健康成年人的体温是39℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃ C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃ PART 03全员提高 （二）课堂检测 4.张艳同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时，她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示，则此时教室的温度是________℃；实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是_________。 这节课我学到了什么？ 我还有什么疑问？ 01 02 03 课后反思 PART 04自我评价 谢谢大家！ Lavf58.20.100 $