精品解析：山东省菏泽市鄄城县第一中学2022-2023学年高二5月月考历史试题

高二历史试题 一、选择题（本题共25小题，每小题3分，共75分） 1. 春秋战国时期，思想家们突破了西周“以天为宗”的观念，无论是孔子的“复礼”还是 韩非子的“法治”，都把视线从天上转到了人世，对人、事、社会和自然进行广泛的探索。这反映出当时思想家（ ） A. 政治构想都具有创新的性质 B. 已经冲破封建迷信的束缚 C. 完成了新的社会秩序的建构 D. 关注重点由天命转向现实世界 2. 汉高祖时，叔孙通因“定礼仪，则文学彬彬稍进，《诗》《书》往往间出”而拜为太常。至汉文帝时，置《诗》《书》《礼》三经博士。景帝朝当仍之。这表明汉初（ ） A. 统治思想发生了根本转变 B. 儒学逐渐得到官方重视 C. 文景之治得益于思想包容 D. 黄老之学占据主流地位 3. 某同学准备以“货币中的历史”为主题举办一场展览。他若要展示古代丝绸之路的经济文化交流，可使用图中哪种货币（ ） A. A B. B C. C D. D 4. 1868年6月，中美《蒲安臣条约》第六条规定：中国人至美国，或经历各处，或常行居住，美国亦必须按照相待最优之国所得经历与常住之利益，俾中国人一体均沾。材料表明（ ） A. 美国意识到与清政府交好的重要意义 B. 为美国资本家招募华工提供法律依据 C. 中国开始条约中有相互最惠国待遇 D. 美国利用世界工业第一地位压榨中国 5. 20世纪80年代至90年代末，中国一年只有几千人出国留学，且大部分是公费留学生。到2011年底，中国共送出约224.5万名留学生，成为全球最大留学生输出国，且自费留学的比例高达90%。这一现象反映出 A. 恢复高考促进了出国留学普及 B. 社会对高层次人才的需求得以满足 C. 已形成较完整的国民教育体系 D. 人才培养机制顺应了经济发展要求 6. 联合国教科文组织先后增加了线性文化遗产、非物质文化遗产、记忆遗产三种遗产项目作为世界文化遗产的延伸。我国有多项遗产列入，如下表，这一做法 遗产种类 中国入选的典型代表 线性文化遗产 丝绸之路、大运河…… 非物质文化遗产 昆曲、龙泉青瓷传统烧制技艺…… 记忆遗产 清代科举大金榜、《本草纲目》、南京大屠杀档案、甲骨文…… A. 体现了中国文化领先世界 B. 维护了文化遗产民族性与多样性 C. 提升了文化遗产的真实性 D. 展现了中国保护文化遗产的坚定性 7. 莎草纸起源于古代埃及，大约在公元前650年左右传入希腊并很快成为古代地中海地区一种通用的书写材料。罗马帝国时代，对埃及的占领使莎草纸很快遍及帝国境内，从不列颠到两河流域的广袤疆域里都使用莎草纸。据此可知，莎草纸（ ） A. 提升了古埃及国际地位 B. 是古埃及重要的经济来源 C. 促进了文明的交流传播 D. 是最早的成熟的造纸技术 8. 公元1世纪时，日耳曼人还没有金属工业，但至公元3世纪上半叶，已经有了自己的金属、织布和造船等工业。到公元5世纪末，日耳曼人的金属工业“达到了相当高的水平”，不仅是铁和青铜，甚至连金和银也可以经常加工制作，还出现了仿照罗马钱币而铸造的装饰用金片。这可以用于说明当时（ ） A. 罗马商品经济的发展领先世界 B. 亚欧大陆政治格局的变化过程较为缓慢 C. 欧洲农耕文明的进程被迫打断 D. 民族迁徙促进了区域文化的交流与发展 9. 对欧、亚、非地区而言，“美洲对旧世界做出的真正正面贡献，是它的植物大军”。原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等粮食作物，在欧、亚、非地区广泛种植、传播。美洲“植物大军”的广泛种植、传播 A. 直接促进了欧洲工业革命的到来 B. 形成了以美洲为主导的世界市场 C. 有力推动了世界人口的迅速增长 D. 改变了中国南稻北麦的种植结构 10. 开罗埃及博物馆保存了一尊男性石像。该雕像出土于埃及卡纳克地区，其头部为希腊式样， 但站立姿势和衣服却是埃及式样。该雕像（ ） A. 是埃及文化领先世界的最佳证明 B. 体现了古代战争对埃及文化的破坏 C. 是研究东西文化交融的一手史料 D. 是研究塞琉古王国文化的原始资料 11. 如图所示是20世纪初发现的古印度石刻印章，它的发现印证了古印度文明，同时也使印度产生了强烈的民族自豪感，并认为印度文明不亚于甚至超过宗主国文明。这一发现在当时 A. 奠定了近代印度考古业的基础 B. 揭露了英国殖民印度的罪行 C. 印证了印度文明绵延不绝的特征 D. 有利于推动印度民族解放运动 12. 第一次世界大战后，整个欧洲都笼罩在“没落”、“衰败”的悲凉气氛中，许多学者对自身文明的前途怀抱忧患意识，甚至掀起一股“东方文化救世论”思潮。当时他们的做法意在 （ ） A. 弘扬中国优秀文化 B. 反思重建欧洲的文明 C. 维护世界和平发展 D. 揭露欧洲文明的弊端 13. 现代埃及文化