内容正文:
第二学期教学质量验收
高一历史
一. 选择题:本题共16小题,每小题 3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道,波斯帝国境内有几条重要的驿道,罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。古代世界的大国修建大通道旨在
A.通过对外扩张来掠夺财富 B.加强内部联系以强化统治
C.改善交通促进经济的发展 D.推动东西方文化交流融合
2.下列关于中世纪西欧社会的描述中,正确的是
A.大学兴起是欧洲中世纪教育的新气象
B.庄园在经济上不能自给自足
C.封建主可以直接管辖自己附庸的附庸
D.城市处于领主完全控制之下
3.阿拉伯文学作品《一千零一夜》的创作风格深受印度文学的影响,而波斯文学在这一影响中起媒介作用。其内容集东方文学故事之大成,包括三个部分:波斯故事、阿拔斯王朝故事、埃及故事。这说明《一千零一夜》
A.传播到了东方各国 B.以本土文化为题材
C.融合了多民族文化 D.代表东方文化复兴
4.“直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到1500年左右,它一变而为一座桥梁,一个起程点了。”在这一变化中受益最大的国家是
A.西班牙
B.葡萄牙
C.荷兰
D.英国
5.有西方史学家建议用“地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古—中古—近古”的次序。该建议旨在强调
A.人类由分散走向整体的历史进程
B.资本主义在欧洲扩展的历史进程
C.海外贸易在西欧资本主义发展中的决定意义
D.欧洲在世界近代历史发展中居于中心的地位
6.复辟的波旁王朝被推翻后法国政体更替的先后顺序是
A.君主立宪制共和制帝制共和制
B.共和制君主立宪制共和制帝制
C.共和制帝制君主立宪制共和制
D.君主立宪制共和制帝制
7.18世纪初的世界文化,往往都是宗教改革运动和启蒙运动撞击融合后的产物。两项运动的共通之处是
A.强调个人自由 B.重视法制 C.崇尚民主制度 D.弘扬理性
8.1851年的人口普查表明,英国城市人口已占全国人口的51%,而同期的法国是25.2%,美国是13%。曼彻斯特等制造业和采矿业发展速度最快,诺里奇等传统老城却因为与工业革命疏远而发展缓慢。由此可知,工业革命
A.加剧了贫富差距 B.促进了乡村的改变 C.使美国落后于英国 D.加快了英国城市化进程
9.《共产党宣言》是国际共产主义运动第一个纲领性文献,是马克思主义诞生的重要标志。以下说法正确的是
A.成为巴黎公社运动的指导思想 B.主张用和平的方式实现共产主义
C.是马克思个人理论探索的结果 D.系统阐述了科学社会主义的原理
10.孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”的先驱,他们经济思想的共性是
A.争取民主自由 B.提倡学习西方先进科技
C.主张本民族经济独立 D.以传统手工业对抗现代工业
11.1927年秋季,苏联发生了粮食收购危机。对危机产生的原因,斯大林认为:一是工业发展速度太慢,以致农村商品供应不足;二是个体小农生产率低,不能提供充足的商品粮;三是富农拒绝把粮食按规定价格卖给国家。但政治局委员布哈林认为危机之所以产生是由于粮价太低,农业赋税太重,致使谷物生产减少。这表明
A.新经济政策在农村成效不大
B.工业优先战略损害农业发展
C.社会主义建设道路分歧严重
D.农业相对落后影响经济发展
12.巴黎和会策划了对苏俄的武装干涉,雅尔塔体系则将苏联和英美两种不同社会制度国家之间的和平共处正式纳入国际关系原则。这一变化客观上有利于
A.社会主义事业的发展 B.世界市场的最终形成
C.南北问题的彻底解决 D.两大阵营的互通有无
13.1960年,法国总统戴高乐邀请赫鲁晓夫访法,会谈时,提出“缓和、谅解、合作”的政策主张,同时他也主张欧洲国家在诸经济、文化、技术、旅游等方面同苏联相互交流和接触。这一转变
A.加速了欧洲一体化进程 B.反映美苏“冷战”重心的转移
C.表明法美两国关系破裂 D.利于缓和“冷战”的紧张局势
14.某班同学做了一个经济史学习的网页。如果在“二战后资本主义的新变化”栏目下再增加一个链接,则链接项①应该是
A.国家垄断资本主义的发展
B.经济“滞胀”现象的出现
C.“自由放任”的经济政策
D.戈尔巴乔夫进行经济改革
15.冷战结束后,世界各大国之间建立了各种内涵不同的“战略关系”“伙伴关系”,出现了既相互竞争又相互合作,既有摩擦又有协调的新局面。这一新局面反映出冷战后
A.美国的单极霸权已丧失
B.国际新秩序已经建立
C.世界以和平代替了冲突
D.世界多极化趋势加强
16.当今世界,人类面临着多重挑战和危机:世界经济复苏艰难,发展鸿沟不断拉大,生态环境持续恶化,恐怖主义肆虐,重大传染疾病威胁,冷战思维阴魂不散。面对这一系列全球性难题,中国提出的方案是
A.减缓经济全球化的步伐 B.文明交流