内容正文:
4.2 情绪的管理
(1)这幅漫画传递的是什么情绪?说明了什么道理?
人与人之间的情绪会相互感染.
探究与分享(一)
活动一:小组讨论漫画情景讲故事
(2)这种情绪表达方式对自己及周围的人会产生怎样的影响?
情绪表达
影响
身心健康
人际交往
要求
了解情绪,
接受情绪
恰当的表达情绪
思考:他们的做法是否合适?请说明理由
图书馆里安安静静,小张同学和他人发生争执,她马上情绪失控,大嚷大叫,大家都投来厌恶的眼光。
情境一
在合适的场合、时间、用恰当的方式表达情绪。
一女子因心情并不好,有意站在路边拦截来往车辆,徒手用“如来神掌”将私家车的倒车镜劈断。私家车司机报警,该女子受到行政处罚。
情境二
遵守道德和法律,不能损害他人和集体的合法权益。
试卷刚发下来,小明数学考了59.5分,同桌的小强考了100分,此时此刻小强开心的大声欢呼了出来。
情境三
体谅他人感受,关注他人情绪。
活动二:情境分析
(1)人与人之间的情绪会相互感染。
(2)情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
(3)在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受他们,并学会以恰当的方式表达出来。
1、为什么要以恰当的方式表达情绪?
知识笔记:
PART 02
情 绪 调 节
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春更生活加美好。
人逢喜事精神爽,今天爸爸生日,今晚有蛋糕吃,太幸福了!
积极的心态
二、调节情绪的重要性
When you project your presentation to a second screen, your slides and Presenter
韩国弑母案
李某从小学五年级开始沉迷计算机游戏,尤其喜好动枪动刀的暴力游戏。为了玩游戏,李某经常不去补习班上课,周末更是在房间玩至凌晨两三点。为此,母子二人经常在深夜争吵。李某去年曾三次接受专业机构的“深度游戏中毒”咨询,但成效不大。
警方在尸检中发现金某脸部有碰伤、青肿、指甲刮伤等伤痕。李某的妹妹说:“妈妈和哥哥经常因为哥哥玩游戏吵架,前一天晚上11点左右还吵过架,比平时吵得更凶。”
警方初步认定,这名“游戏中毒”的中学生因母亲阻止自己玩游戏而气怒之下扼死母亲,随后因自责和恐惧自杀身亡。
笔记区
影响:
①适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。
②持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
负面情绪的影响?
8
原 因
1
2
保持积极的心态,可以让我们的青春生活更加美好。
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
3
为什么要学会调节情绪?
3
学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。
调节情绪
思考:视频运用了几种方法调节情绪?
改变认知评价
转移注意法
合理宣泄法
放松训练法
改变认知评价
4
合理调节情绪的方法有哪些?
4
合理调节情绪的方法有哪些?
合理宣泄
放松训练
不损害自己或他人利益,不能突破道德和法律的底线
① 改变认知评价
② 转移注意
③ 合理宣泄
④ 放松训练 P40
4
合理调节情绪的方法有哪些?
课堂小结
恰当表达情绪
情绪会相互感染
正确对待负面情绪
情绪调节的方法
情绪表达
情绪调节
情绪的管理
1、“捏捏族”是指一些消费者心情不好的时候到超市里通过“虐待”食品来宣泄情绪,释放压力的人,这一些食品包括饼干、方便面等,他们的做法( )
A.值得借鉴,是一种宣泄不良情绪的方式
B.不可取,可以先购买食品,再进行毁损
C.不可取,宣泄情绪应采用合理、合法的方式
D.表明情绪具有相互感染性
2、不会控制自己情绪的人,就是一台被损坏的机器。由此可见,学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是( )
①小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后,故意不听课来反抗③小伟与父母发生矛盾,感觉委屈,跑了出去④小刚考试遇到难题,非常紧张,就深呼吸放松
A. ① ② ③ B. ① ④ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④
C
B
课堂练习
3.阅读下边漫画“忧虑”,漫画中乙的言行告诉我们( )
A.忧虑会使人掉头发
B.情绪是无法调节的
C.适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件
D.持续的负面情绪会危害我们的身心健康
D
4.(2022·河南原阳·九年级期末)小明临近考试就会感到心理紧张,手脚发冷、呼吸困难。作为好朋友,你帮助他调适情绪的方法是
①陪他系统复习功课,提升实力,树立积极应考的心态
②责备他心理素质太差,根本就不应该上学
③告诉他考试的意义,明确考试是查找学习漏洞的手段
④课余时间陪他打篮球,身心适度放松
A.①②③ B