1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

1.2 成长的不仅仅是身体 01 03 思维独立的含义以及如何做到思维独立 （※）？（P9） 培养批判精神的作用?（P11） 02 思维批判性的表现？（P10） （※） 04 怎样培养批判精神？（P11） （※） 阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自学导航 05 青少年为什么要开发创造潜力以及如何开发创造潜力（P12-13）？（※） 06 思维独立的重要性？ （P9） 这说明小男孩没有独立思考，而小女孩学会独立思考，什么是独立思考？为什么需要独立思考——就这目所要学习的内容 小男孩要上车，而女孩却说别去，这说明了什么问题？ 想一想： 探究与分享 第一目：发展独立思维P9 探究与分享P9 含义：行动独立，思想独立，对事物有多种见解等；思维的独立并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。P9(记忆) 敢于和别人争辩就是独立 独立就是按照自己的想法去做 独立就是一个人做事必须 有信心、有勇气、有力量 独立就是不光提出自己的观点， 还要倾听、理解别人的观点。 同意以上说法吗？为什么？ 1.你认为初中生的“独立”指什么（独立思考的含义）※？ × × √  √  同意③④的说法，这是因为独立不仅仅是提出自己的观点，还要学会接纳他人的合理意见，做人做事要有自信，能够自立自强。 2. 为什么需要独立思考（理解）？ 独立意识不断发展 独立意识不断发展 独立意识不断发展 未知而新奇的事物 独立意识不断发展 阅图感悟 ①只有当思想日渐成熟，我们才能真正长。②步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。③随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。(P9) 小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 最近，妈妈发现小刚穿着有些另类，便 对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。” 小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句， 小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 小刚所理解的“酷”是奇装异服，标新立异。不同意，作为学生，我们穿着打扮应与自己身份相符。 小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？ 没有。因为思维的独立要求要有自己的见解，而不是体现在追求服饰的独特上，同时也是对妈妈的正确意见不接纳。 探究与分享P10 1.思维独立的含义以及如何做到思维独立 （※）？ ① 独立思考并不等于一味追求独特； ②不人云亦云，有自己独到的见解； ③接纳他人合理、正确的意见。 思维的独立 一味追求独特 有了自己的独立思考能力，那么我们对不合理甚至严重错误的现象，应该持什么样的态度呢？ 议一议： 二、培养批判精神 亚里士多德 伽利略 1590年的一天，伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明了两个铁球同时落地。 这时大家才明白，像亚里士多德这样的大哲学家，说的也不是全都对。 这，给了你怎样的启示？ 培养批判精神 培养批判精神 郭沫若赞蒲松龄著作：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分 鲁迅：“好处说好，坏处说坏” 鲁迅 蒲松龄 11 对事情有自己的看法，敢于表达不同观点， 敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 批判精神的表现 同学甲 同学乙 同学丙 寻找“爱问同学” 主要特点 主要特点 主要特点 共 同 点 13 思维批判性的好处 1 2 3 调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 从不同角度思考问题，探索解决方案 有助于发现问题，提出问题。 14 初中生小强是初中某班的班长，个性倔强，爱打抱不平，时常帮助周围有困难的同学和朋友，愿意对周围的事物发表自己的看法，言辞激烈，有一次，因为值日的问题，把同班的一个同学给说哭了！ 简单评价一下小强的行为？ 探究与分享 15 批判性思维的要求 1 2 3 考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。 有表达自己观点和提出合理化建议的能力 有质疑的勇气 16 你有没有遇到过杠精？ 那是一种怎样的感受？ 你觉得正确的做法是？ 当你发现你与他人有不同的观点时，你应该怎么做？ 批判的技巧 开发创造潜力 3 “杂交水稻之父” 打破西方专家断言 “籼型杂交水稻” 解决吃饭难问题 我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 看了这么多人搞创新，亮亮也非常眼热。“我也要搞创新，我要发明出造福人类社会的伟大发明，让世界上的人都受益。” 去伪存真 爱创新的亮亮 该怎样做呢？ 创造存在于我们生活的各个方面 01