掷骰子（课件）scratch游戏竞赛课后服务通用版

思维图形 实例，相对面数字之和为7 1 掷骰子游戏 3 实例，相对面数字之和为7 5 实例，相对面数字之和为7 6 实例，相对面数字之和为7 课程目标 课程内容 课程时间 利用空间想象力，猜出骰子的隐藏数字，计算数字和。 45分钟 1.骰子的初始化效果； 教学目标 2.骰子的形状变化； 3.米乐熊询问问题与回答结果正确与否的判断。 教学难点 设备要求 变量数字与回答数字的比较。 音响、A4纸、笔 • 课程导入 • 程序解析 • 课堂任务 • 升级任务 • 知识拓展 • 创意练习 课程导入 01 课程导入 01 • 课程导入 今天米乐熊在森林中无意捡 到了三颗骰子，本来三颗骰子应 该是一模一样的，可是有两颗骰 子的最上方的数字已经看不出来 了，我们一起来帮帮它判断上方 的数字吧。 程序解析 02 程序解析 02 • 程序解析 1. 米乐熊的初始化； 2. 摆放骰子位置与初始化； 3. 判断回答是否等于骰子相加； 4. 答题计数功能。 程序解析 02 • 流程图 并说出答题多少次 数字1设为1~6随机数 数字2设为1~6随机数 13 课堂任务 03 课堂任务 03 • 课程重点 变量的创建：建立需要相 加的变量数字1和数字2，并 使他们在程序开始时随机变 为1到6之间的数字。 课堂任务 03 • 初始化 初始化：点击米乐熊角色， 为米乐熊添加初始化造型和位 置以及询问。 课堂任务 03 • 问题的询问 问题的询问与次数增加 课堂任务 03 • 回答的判断 数字的相加判断，正确 与失败的判断。 升级任务 04 升级任务 04 • 动手练习 练习：大家一起来试试看，谁能用最少的次数来猜出准确数字。 知识拓展 05 心算 05 多角度的计算：如果我们 站在不同的角度上，是不是 发现立体图形会显现出不同 的样子。 思维训练 05 达芬奇在很小的时候就非常喜欢画画,于是父亲就把他送到欧洲的艺术中心佛罗伦萨, 拜著名的画家和雕塑家费罗基俄为师。 费罗基俄是个非常严格的老师,学习的第一天,他让达芬奇画蛋。让他横着画,竖着画, 正面画,反面画。 达芬奇画了一天就厌倦了,但是老师却一直让他画蛋,画了一天又一天。 达芬奇想:画蛋有什么技巧呢?于是向老师提出了疑问。 费罗基俄回答说:“要做一个伟大的画家,就要有扎实的基本功。画蛋就是锻炼你的 基本功啊。你看,1000个蛋中没有两个蛋是完全一样的。同一个蛋,从不同的角度看, 它的形态也不一样。通过画蛋,你就能提高你的观察能力,就能发现每个蛋之间的微 小的差别,就能锻炼你的手眼的协调,做到得心应手。” 创意练习 06 创意练习 06 • 创意练习 练习：大家想一想如果我们的对面之和不为7，我们需要几个 骰子来判断点数的位置？。 $