22 狐假虎威 第一课时（课件）统编版语文二年级上册

狐假虎威 第1课时 1 身穿花皮袄， 山上到处跑。 人称百兽王， 凶猛脾气暴。 （打一种动物） 尖尖的长嘴， 细细的小腿， 拖一条大尾， 疑神又疑鬼。 （打一种动物） 2 预习检测 请你们带着下面几个小任务朗读课文。 自读任务： （1）自读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。 （2）标出各个自然段的序号。 （3）想一想课文写了一件什么事。 假借 狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 转 zhuǎn zhuàn （转移 转弯） （转动 转笔刀） 在表示“改变方向或位置”时，读zhuǎn，如“转弯”； 在表示“围绕一个中心运动”时，读zhuàn，如“转笔刀”。 闷 mèn mēn （纳闷 闷闷不乐） （闷热 闷声闷气） 在表示“心情不好”时，读mèn，如“闷闷不乐”； 在表示“不透气，空气不流通，不吭声”时，读mēn，如“闷热”。 加一加 扌+止=扯 口+桑=嗓 走+尚=趟 犭+者=猪 纟+内=纳 马+扁=骗 换一换 霞-雨+亻=假 围-口+辶=违 伸-亻+礻=神 错-钅+亻=借 形近字比较 瓜-爪 爱-受 把这些字词带到课文里，再读一遍课文。 这个故事先讲了什么？接着讲了什么？最后讲了什么？ 　　这个故事先讲了老虎抓住了狐狸，再讲了狐狸蒙骗老虎，接着讲了老虎跟着狐狸到森林里，最后讲了故事的结果。 合作探究 探究一 体会虎威 思考：是老虎厉害，还是狐狸厉害？说说理由。 逃窜 合作探究 探究二 教师示范，指导书写 左右结构，左窄右宽 撇长 不是“衤” 长直 “口”扁 撇捺舒展 长点 撇捺舒展，相交于竖中线 本节课，认识了“假、威”等15个生字，读准了多音字“转、闷”，会写了“食、物”等8个字；还理解了成语“狐假虎威”的意思；并通过学习第1自然段，体会了老虎的威风。 1．将课文读熟。 2．想一想：百兽是真的怕狐狸吗？ $