17 难忘的泼水节 第一课时（课件）统编版语文二年级上册

难忘的泼水节 第1课时 1 泼水节 2 合作探究 图示示例 探究一 初读课文，认识生字 阅读任务： · 借助拼音读课文，读准字音，圈出生字词。 · 读通每个句子，读不通顺的多读几遍。 3 泼水 傣族 人民 一年一度 敲打 龙船 驶过 笑容满面 踩着 银碗 祝福 健 康长寿 pō zú mín dù cǎi wǎn zhù fú jiàn kāng shòu qiāo lóng shǐ róng 4 铺上了鲜红的地毯 pū 店铺 床铺 pù 我们要拒绝铺（pū pù）张浪费的坏习惯。 他去杂货铺（pū pù）买了一瓶汽水解渴。 √ √ 5 盛满清水 chéng shèng 表示茂盛兴旺。 在我身边，花儿盛开着，鸟儿歌唱着。 爸爸养的这株富贵竹十分茂盛（shèng chéng）！ 她饿得盛（shèng chéng）了满满一大碗米饭。 √ √ 6 加一加识字 宀+谷 容 亻+建 健 换一换识字 席-巾+又 度 动作表演识记 你能演一演“泼、踩、敲、驶”是什么样子的吗？ 7 图片识字 结合生活常识识字 民族 中国有56个民族，你都认识哪些民族？ 碗 龙舟 8 带“示”字的旁的字，一般与祭祀、崇拜、祷祝有关。 康 寿 健康 长寿 字理识字 祝 福 组词识字 9 泼 族 民 度 敲 龙 驶 容 踩 碗 祝 福 健 康 寿 尝试给下列词语组词。 10 读好长句子。 ·周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水， 向人们泼洒，为人们祝福。 ·傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 11 关注带有“啊”“多么”和“！”的句子。 ·人们欢呼着：“周总理来了！” ·清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是 那么开心！ ·多么幸福啊，1961年的泼水节！ ·多了令人难忘啊，1961年的泼水节！ 12 合作探究 图示示例 将生字带入课文中读，边读边标出自然段序号。 探究二 整体感知课文内容 13 本文主要讲了一件什么事？ 提示：找出文中表示时间、主要人物和事件的关键词。 主要讲述的是1961年周总理和傣族人民一起庆祝泼水节的事。 14 合作探究 图示示例 探究三 学习第1、2自然段，初识难忘的泼水节 “火红火红的”可以换成“红色的” 吗？ 15 1961年的泼水节为什么令人难忘？ 周恩来是我们国家的第一任总理，他勤政爱民、关心百姓，是一位人民爱戴的好总理。 16 为什么周总理与傣族人民一起过泼水节让他们特别高兴？ 17 “特别”还可以换成哪个词？放在句子里说一说。 十分 非常 18 反复郎读第1、2自然段，感受节日喜庆的气氛。 19 　　1．认识了“泼、族”等15个字，还知道了其中多音字“铺、盛”的不同读音。 　　2．了解课文主要讲了1961年周总理和傣族人民一起庆祝泼水节的事。 　　3．在朗读第1、2自然段的过程中，感受到了泼水节喜庆的气氛和人们激动的心情。 20 $