陕西省商洛市山阳县色河铺镇九年制学校2022-2023学年七年级下学期期末综合性学习效果评估道德与法治试题

2022一2023学年度第二学期综合性学习效果评估 七年级道德与法治 题号 二 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分 8即分。考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在是后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分，每题只有 个选项是符合题意的) 1,到了青春期，男生女生的性别差异会更加明显，下列对青春期男女性别特征的 认识，正确的是 ①男女生的性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 ②对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，更好地塑造自己 ③性别刻板印象在某种程度上可能影响我们自身潜能的发挥 ④男女生的性别差异只表现在生理上 A.①②3 B.②3④ C.①③④ D.①2④ 2.青春由磨丽而出彩，人生因奋斗而升华，鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇 见深林，可以辟成平地；通见旷野，可以栽种树木；通见沙漠，可以开据井泉。这告诉 我们 (1 A.青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春 B,青春的力量是无穷的，任何困难都能克服 C,青春有无限的可能，我们可以放纵成长 D.背卷的力量是强大的，在努力奋斗中释放 3.右图显示了小星某天的情绪变化，从图 98 中我们可以认识到 () ①情绪具有复杂性、.多样性 ②情绪是短暂的、不稳定的 00的400 17 ③情绪受多方面因术能响 上超球m@ ④①情绪是神秘的、不可控的 (SX)七年腿道德与法治第1面（共6页） A.①23 B.②3④ C.①3④ D.①2④ 4,高尔基增说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复 杂的思想、情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情 感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明读书 ()） ①有助于提高我们的文化修养 ②可以使我们的情感得到丰高和升华 ③可以让自己得到别人的尊重 ④可以帮助我们实现一切愿望和理想 A.①② B.②3 C.①④ D.③④ 5,《西游记》中的取经四人组”是一个非常有趣的团队：唐僧，手无缚鸡之力，但 意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚定，习惯做和事佬；沙 僧，缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取 得真经。该材料对我们参与集体生活的启示是 () ①人无完人，要学会被此包容 ②团结协作，坚守共同的目标 ③发展个性，呵护集体的荣誉 ④发扬民主，遵守集体的规则 A.D2③ B.①2④ C.①③④ D.①23④ 6.中国北斗团队持续20多年的默默奋斗、发奋图强，托起了中国的航天强国梦。 走进北斗团队，我们经常听到他们说：“没有英雄的个人，只有英雄的团队！"这说明北 斗人 () A,强调集体主义，不关注个人利益 B。甘于奉献自我，实现集体的利益 C,重视团队荣誉，反对个人的成功 D.坚持个人至上，维护集体的荣誉 7.汉字是古老而富有生命力的文字，“一字一图画，一语一境界”，富含着丰富的 哲理。以“海字为例，海会意为水之母，“每”一滴水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海； 面大海之所以博大，正是因为可以包容每”一滴水”。上述解读体现了 (） A.我们要识大体，顾大局，坚持集体主义，放弃个人利益 B。良好的集体需要团队合作，应该避免成员间的竞争 C,在集体生活中，个人利益与集体利益总是一致的 D,个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 8。右图漫百“木桶效应”，启示我们建设美好集体要 ①洛尽所能，善于合作 ②勇干粗责，互相帮助 ③依赖集体，消除个性 桶 ①确立目标，放弃利益 那块的板 效应 A.①② B.②3③ C.①④ D.①④ (SX)七年级道德与法治第2页（共6页） 9。下列三幅浸画共同反映的主题是 线。4 货害些料贵 ,2 A,法律靠人们的自觉保证实施 B。法律是个人的唯一根本活动准则 C,法律与人们的生活息息相关 D,任何违法行为都要承担刑事责任 10.“刑不上大夫"的观点违背了 A.法律是由国家制定或认可的 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C,法律是由国家强制力保证实施的 D,公民平等地享有权利和履行义务 11.“不得让8岁孩子单独与保姆居住生活，至少每周联系学校老师一次，多关注 孩子生活状况。如违反裁定，法院将视情节轻重，予以调诚、罚款、拘留。构成犯罪的， 依法追究刑事责任。”这是《中华人民共和国家庭教有促进法》生效后湖南省高级人民 法院裁定的全国首份家庭教育令。这体现了法律的最主要的特征是 () A.保障人民幸福生活 B.由国家强制力保证实施 C.由国家制定或认可 D,对全体社会成员具有普遍约束力 12,鲁某因儿子在幼儿园与同班男童争抢玩具时被对方藏截破头皮，到对方家中讨说 法。期间鲁某情绪激动，用手击打